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幼儿园中班美术教案《小蜜蜂》及教学反思

幼儿园中班美术公开课教案 更新时间:2019-07-11

幼儿园中班美术教案《小蜜蜂》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、乐意参与绘画活动,体验表现与创造的乐趣。

  2、学习画小蜜蜂的基本特征,并能大胆地表现蜜蜂踩蜜的情境。

  3、发展各种线条的组合能力。

  4、根据色彩进行大胆合理的想象。

  5、愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。

  活动准备:

  经验准备:在生活中了解过蜜蜂及其知道它是什么样子。

  物质准备:绘画范例、小蜜蜂大图多媒体课件、幼儿绘画工具。

  活动过程:

  一、谈话导入。

  1、出示范例,引导幼儿观察。

  指导语:小朋友们好!我有个问题想要问你们。

  问题:你们知道一年有哪四个季节吗?那现在是四季中的哪一个?

  指导语:春天来了,美丽的花儿都开放了,嗡嗡嗡,谁飞来了?

  2、引导幼儿整体欣赏图片及观察蜜蜂的外形特征,请个别幼儿说出自己观察的结果。

  指导语:大家一起欣赏同时观察蜜蜂长得怎么样?请你说出自己观察后看到的什么?觉得蜜蜂到底长得是什么样子的?

  指导语:谁知道蜜蜂有什么本领?

  二、讲解示范。

  边示范边介绍画法及其步骤,认识蜜蜂的外形并学习其绘画技巧。

  指导语:我们都知道了蜜蜂长得是什么样子的,还知道它有什么的本领,那你们想不想把蜜蜂的样子画下来?

  指导语:先画蜜蜂的头(圆圆的),头上有两只眼睛,还有两只触角,再画椭圆形的身体,身体上有花纹,身体下面有四只脚,身体上有一对美丽的翅膀。

  指导语:蜜蜂是生活在什么样的环境中?它最喜欢什么?我们一起来画一画吧。

  三、幼儿绘画,教师指导幼儿操作。

  指导语:老师画的怎么样,你们也能不能画一画?那想想你要画怎样的蜜蜂?谁想出来了说说看?

  指导语:请小朋友搬小椅子安静地画出你要画的蜜蜂,在画小蜜蜂的基础上,进行添画有关的背景图,如春天美丽的花、草等。你要需要帮助话请举手不做声。

  四、展示幼儿作品,集体欣赏。

  (教师对于好的作品加以表扬,并鼓励其他幼儿向他们学习。)

  指导语:很多小朋友都画的不错,这是谁画的呢?请你说说你画的蜜蜂是怎么样的?在干什么?

  五、将幼儿作品布置成展板,供幼儿继续欣赏。

  活动反思:

  乐意参与绘画活动,体验表现与创造的乐趣; 学习画小蜜蜂的基本特征,并能大胆地表现蜜蜂踩蜜的情境;发展各种线条的组合能力作为活动目标,这次我在这次实习期间的第一次组织教学活动,我组织的是中班美术活动”小蜜蜂”利用绘画的形式来组织的.虽然之前已经在小班给孩子们上过几次课了,但是中班,还是非常紧张,尤其是当看到后面坐着几位老师、见习生的时候,越紧张,就越怕出错,越怕,就越容易忘记自己接下来要说什么等。

幼儿园中班美术教案《小蜜蜂》及教学反思配图二

幼儿园中班美术教案《小蜜蜂》及教学反思配图三

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