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幼儿园中班体育教案《平衡木》及教学反思

中班下学期体育教案 更新时间:2019-07-12

幼儿园中班体育教案《平衡木》及教学反思配图一

  活动目标

  1、练习在平衡木上行走,训练幼儿的身体协调性。

  2、通过活动使幼儿的胆量得到锻炼。

  3、体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。

  4、发展幼儿的动手能力和创造力。

  活动准备

  1、体操运动员进行平衡木比赛的录像。

  2、平衡木 。

  活动过程

  1、带领幼儿观赏我国体操运动员进行平衡木比赛的录像。

  2、请幼儿扮演体操运动员,走过平衡木。教师在一旁观察,哪些幼儿已完全自如地进行活动,哪些幼儿虽能独立活动但动作还很笨拙,哪些幼儿还不能独立地进行活动,在此基础上,给予幼儿不同的指导和帮助,重点指导那些没有勇气登高的幼儿。

  活动延伸

  随着活动的开展,逐渐增加难度,鼓励幼儿听音乐,自由选择动作(如侧平举、叉腰、上举等)。

  教学反思:

  我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在准备的过程中,我和孩子们一起准备材料,制作青草、小路,还有路边的小花,我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木,孩子们的积极性特别高。

幼儿园中班体育教案《平衡木》及教学反思配图二

幼儿园中班体育教案《平衡木》及教学反思配图三

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