幼儿园中班语言教案《一片红枫叶》

　　活动目标：

　　1、了解故事内容，知道好朋友之间要互相帮助。

　　2、体验有朋友的快乐，产生表演故事的愿望。

　　3、通过阅读，理解故事情节。

　　4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

　　活动准备：

　　教学挂图、幼儿用书《一片红枫叶》。

　　活动过程：

　　1、 故事导入。

　　(1)教师有表情的讲故事《一片红枫叶》，

　　(2)教师提问：

　　--"当青蛙需要红枫叶的时候，谁帮助了它?"

　　2、 理解故事内容。

　　(1)出示图片讲故事：

　　--"青蛙为什么不拿走红枫叶?"

　　"蜥蜴是怎么知道青蛙喜欢红枫叶的?它是怎么做的?"

　　(2)幼儿表演这段故事。

　　--"蜥蜴为什么要帮助青蛙呢?"

　　3、引导幼儿假设推理。

　　-- "如果你是蜥蜴你会怎么做?"

　　"为什么青蛙先生的书里还一直夹着红枫叶?"

　　4、组织幼儿交流分享。

　　师生共同交流

　　-- "听了故事你是怎么想的?" "你有没有好朋友?"

　　"好朋友是怎么帮助你的?" "你又是怎么样帮助它的?"

　　"谁能把好朋友互相帮助的事情表演给大家看?"

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