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小班主题西瓜教案反思

小班上学期活动教案 更新时间:2019-08-05

小班主题西瓜教案反思配图一

  活动设计背景

  天气炎热,本班小朋友一直谈论西瓜,对西瓜特别感兴趣,亦发现班上有几个小朋友拉肚子,可能是吃多西瓜所致,所以决定以《西瓜》为题来设计活动方案。

  活动目标

  1、认识西瓜特征。

  2、能积极参与谈话、善于表达。

  3、能用简单地动作表现儿歌《西瓜》的内容。

  4、知道西瓜的营养,但吃多对身体不好。

  5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  教学重点、难点

  重点:认识西瓜的特征。

  难点:理解吃多西瓜对身体不好

  活动准备

  1、西瓜挂图一张

  2、 新鲜西瓜两只

  3、 儿歌图片一张

  活动过程

  1、出示西瓜挂图、引导幼儿观察西瓜的形状和颜色(个别提问)

  2、 学会用词又……又……(集体表述)

  3、 出示新鲜西瓜1只,让幼儿用一二句完整的话描述西瓜(先个别描述后集体描述)

  4、 教师切开西瓜,让幼儿观察西瓜内部结构,引导幼儿把所看到的说出来。(瓤、汁、肉、瓜子)

  5、 小朋友品尝西瓜,真实感受西瓜的味道(又甜又沙),教育幼儿西瓜好吃但不要多吃,对身体不好

  6、 出示儿歌图片一张

  7、 教师朗读儿歌《西瓜》

  青青藤,

  满地爬

  结出果子圆又大

  瓤甜水多绿娃娃

  又甜又沙乐哈哈

  8、鼓励引导幼儿尝试简单动作、表现儿歌内容

  9、幼儿有表情地朗读儿歌。

  10、教师小结:

  西瓜又圆又大,有皮也有瓤,瓤里有瓜子:西瓜有许多汁,味道又甜又沙:西瓜有营养、但不能多吃。

  教学反思

  1、幼儿对西瓜的形状、颜色基本能理解

  2、 通过实物、图片让幼儿得到自主发展

  3、 教育内容核心价值把握的不太好

  4、 师幼互动不够协调,幼儿积极性不是很高

  5、 基本上能达到教学目标,但对吃多西瓜对身体不好,幼儿不是很理解。

  6、 由于经验不足,水平有限,还望得到专家的指点,今后改进与完善。

小班主题西瓜教案反思配图二

小班主题西瓜教案反思配图三

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