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幼儿园小班主题教案《布袋变变变》及教学反思

小班主题教案 更新时间:2019-08-08

幼儿园小班主题教案《布袋变变变》及教学反思配图一

  活动目的:

  1、发展幼儿的灵敏性、协调性,提高幼儿的下肢力量及有氧耐力。

  2、培养幼儿自我调节和不怕困难的品质。

  3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

  4、培养幼儿乐观开朗的性格。

  活动准备:

  小布袋人手一个、椅子若干、塑料圈若干、树林图片若干、一条小溪、“小桥”一座。

  活动过程:

  (一)活动导入

  师:小朋友,来过这里吗?喜欢这里吗?今天,我们在这个美丽的教师里,跟老师一起玩,你愿意吗?

  (二)玩小布袋

  1、师:请你向后转,看到了什么啊?想要跟它玩吗?那就找一个自己喜欢的小布袋吧。

  2、师:先把小布袋打开,变成一张小床,我们躺在上面睡觉,肚子朝天。

  师:躺好了我们要开始睡觉了,闭住眼睛。你睡着了吗?我们一起做个梦吧。

  在梦里,把两只手举起来, 在梦里, 把两只脚举起来, 我们翻身,趴着睡觉

  一只手抓另一只脚

  用两只手同时抓两只脚

  用一只手摸鼻子,一只脚摸鼻子, 再来一次

  用一只手摸耳朵,一只脚摸耳朵;

  (三)小袋鼠跳跳跳

  1、师:现在我们梦醒了。从小船上站起来,绕着小船走一走,倒着走一走。

  2、师:现在请你跳到小船上面,再跳下来;

  找一张别人的小船跳上去;

  小兔子找一张别人的小船跳上去;

  小乌龟找一张别人的小船跳上去;

  两个人找一张小船跳上去:

  两个小朋友面对面,

  肚子贴肚子,

  背靠背,

  屁股贴屁股,

  两个鼻子碰在一起,

  两个耳朵挨在一起。

  3、进入主题“跳”

  师:现在,请大家自己找一个小布袋,把它拿起来,变成裤子穿起来。(穿裤子的诀窍是:一定要把裤子往上拉,裤子掉下去就摔倒了,使劲往上拉)。

  小袋鼠们往这边跳,(要安全的,不要摔倒,不要笑,用鼻子吸气,嘴巴吐气,用呼吸来帮助你)。

  再往这边跳;

  试着横着跳;

  找一只你喜欢喜欢的袋鼠碰一碰。

  4、一起探险去!

  师:小朋友这么勇敢,愿意跟老师一起去“探险”吗?

  @1、现在请你排成一列,一个一个出发,我们探险去。(跳到椅子这,绕过椅子,再跳到队伍的后面)。

  @2、在刚才探险的路上很幸运,你看远方,又遇到什么什么困难了?(我们需要跳过小河,绕过树林,跨越树桩)

  @3、你们真厉害。但是刚刚没有遇到鳄鱼,那你先找找。上面有没有?下面呢?那边呢?那现在呢?(是老师啊)。

  师:这条鳄鱼三天没有吃饭了,肚子很饿,你们要从鳄鱼的身上跳过去,不能踩到鳄鱼,要不它就把你吃了。

  (四)小布袋变魔术

  最后,把你的布袋放到地上,让你们变个魔术。(变魔术有动作,绕着它走一走,一边走一边念咒语:变变变!)

  停!吸气,对着小布袋吹一口气。重复几次,变啦, 由高个子变成矮个子。

  重复以上动作,把整理好的小布袋放到前面摆好。

  (五)结束语

  今天,我们玩的这个叫小布袋。用布做的袋子,好玩吗?我们可以用它玩更多的其它的好玩的。今天开心吗?我们先休息一会,再来接着玩。

  反思:

  在教学方法上,我改变以往只强调灌输知识的方法,而是一次又一地启发、引导,并根据幼儿的发展水平,创设教育环境,让幼儿在理解和熟悉“蚕的变化”的过程中,不断探索和实践,外交部设活跃和谐的氛围,使幼儿的主动性、积极性得到发挥。在活动过程中强调充分发挥每个幼儿的潜能,力求“促进每个幼儿在不同水平上的发展”和“使幼儿的能力和个性得到全面发展。”

  在本次游戏活动中,对于胆小的孩子来说有些难度,他们不敢尝试,怕摔倒,没有积极的参与活动,相对大部分幼儿来说,还是表现的不错的,积极的参与游戏,在游戏中活得喜悦,很是兴奋!

幼儿园小班主题教案《布袋变变变》及教学反思配图二

幼儿园小班主题教案《布袋变变变》及教学反思配图三

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