幼儿园小班主题教案《布袋变变变》及教学反思

　　活动目的：

　　1、发展幼儿的灵敏性、协调性，提高幼儿的下肢力量及有氧耐力。

　　2、培养幼儿自我调节和不怕困难的品质。

　　3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

　　4、培养幼儿乐观开朗的性格。

　　活动准备：

　　小布袋人手一个、椅子若干、塑料圈若干、树林图片若干、一条小溪、“小桥”一座。

　　活动过程：

　　(一)活动导入

　　师：小朋友，来过这里吗?喜欢这里吗?今天，我们在这个美丽的教师里，跟老师一起玩，你愿意吗?

　　(二)玩小布袋

　　1、师：请你向后转，看到了什么啊?想要跟它玩吗?那就找一个自己喜欢的小布袋吧。

　　2、师：先把小布袋打开，变成一张小床，我们躺在上面睡觉，肚子朝天。

　　师：躺好了我们要开始睡觉了，闭住眼睛。你睡着了吗?我们一起做个梦吧。

　　在梦里，把两只手举起来， 在梦里， 把两只脚举起来， 我们翻身，趴着睡觉

　　一只手抓另一只脚

　　用两只手同时抓两只脚

　　用一只手摸鼻子，一只脚摸鼻子， 再来一次

　　用一只手摸耳朵，一只脚摸耳朵;

　　(三)小袋鼠跳跳跳

　　1、师：现在我们梦醒了。从小船上站起来，绕着小船走一走，倒着走一走。

　　2、师：现在请你跳到小船上面，再跳下来;

　　找一张别人的小船跳上去;

　　小兔子找一张别人的小船跳上去;

　　小乌龟找一张别人的小船跳上去;

　　两个人找一张小船跳上去：

　　两个小朋友面对面，

　　肚子贴肚子，

　　背靠背，

　　屁股贴屁股，

　　两个鼻子碰在一起，

　　两个耳朵挨在一起。

　　3、进入主题“跳”

　　师：现在，请大家自己找一个小布袋，把它拿起来，变成裤子穿起来。(穿裤子的诀窍是：一定要把裤子往上拉，裤子掉下去就摔倒了，使劲往上拉)。

　　小袋鼠们往这边跳，(要安全的，不要摔倒，不要笑，用鼻子吸气，嘴巴吐气，用呼吸来帮助你)。

　　再往这边跳;

　　试着横着跳;

　　找一只你喜欢喜欢的袋鼠碰一碰。

　　4、一起探险去!

　　师：小朋友这么勇敢，愿意跟老师一起去“探险”吗?

　　@1、现在请你排成一列，一个一个出发，我们探险去。(跳到椅子这，绕过椅子，再跳到队伍的后面)。

　　@2、在刚才探险的路上很幸运，你看远方，又遇到什么什么困难了?(我们需要跳过小河，绕过树林，跨越树桩)

　　@3、你们真厉害。但是刚刚没有遇到鳄鱼，那你先找找。上面有没有?下面呢?那边呢?那现在呢?(是老师啊)。

　　师：这条鳄鱼三天没有吃饭了，肚子很饿，你们要从鳄鱼的身上跳过去，不能踩到鳄鱼，要不它就把你吃了。

　　(四)小布袋变魔术

　　最后，把你的布袋放到地上，让你们变个魔术。(变魔术有动作，绕着它走一走，一边走一边念咒语：变变变!)

　　停!吸气，对着小布袋吹一口气。重复几次，变啦， 由高个子变成矮个子。

　　重复以上动作，把整理好的小布袋放到前面摆好。

　　(五)结束语

　　今天，我们玩的这个叫小布袋。用布做的袋子，好玩吗?我们可以用它玩更多的其它的好玩的。今天开心吗?我们先休息一会，再来接着玩。

　　反思：

　　在教学方法上，我改变以往只强调灌输知识的方法，而是一次又一地启发、引导，并根据幼儿的发展水平，创设教育环境，让幼儿在理解和熟悉“蚕的变化”的过程中，不断探索和实践，外交部设活跃和谐的氛围，使幼儿的主动性、积极性得到发挥。在活动过程中强调充分发挥每个幼儿的潜能，力求“促进每个幼儿在不同水平上的发展”和“使幼儿的能力和个性得到全面发展。”

　　在本次游戏活动中，对于胆小的孩子来说有些难度，他们不敢尝试，怕摔倒，没有积极的参与活动，相对大部分幼儿来说，还是表现的不错的，积极的参与游戏，在游戏中活得喜悦，很是兴奋!

大考吧幼师网(www.dakao8.com)：小班主题教案整理发布