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小班美术七巧板教案

幼儿园小班下册美术教案 更新时间:2019-08-08

小班美术七巧板教案配图一

  活动目标:

  1、 认识七巧板中图形的名称。

  2、 在游戏中,大胆地拼接七巧板,变换各种不同的造型,并对造型进行联想。

  3、 喜欢玩七巧板游戏,对各种不同的形状感兴趣。

  4、 培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  5、 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  活动准备:

  经验准备:了解七巧板操作的方法。

  物质准备:挂图(老师用七巧板制作的图),七巧板人手一套。

  活动过程:

  一、讨论交流

  教师:这是什么玩具?七巧板可以怎么玩呢?(孩子可以自由的想象,教师也可在幼儿的建议下用七巧板拼接。)

  二、教师将自己做的七巧板图画挂在黑板上。

  1、教师拿出第一幅图画问孩子。

  师:小朋友们,你们看看这幅图画像什么?(小鱼)这是由什么拼成的?(七巧板)这七巧板有几块呢?(教师与小朋友们一起数一数)这里面有什么形状呢?(有三角形、正方形、平行四边形;教师与孩子边说边拿出相应的图形让孩子记忆。)那三角形有几个?正方形有几个?平行四边形有几个?这七巧板还可以平成什么呢?

  2、教师依次拿出图形与孩子再次观察、讨论七巧板的可以怎么拼。

  三、结尾。

  师:孩子们,看了这么多有七巧板拼成的图形。那你们想不想自己也用七巧板拼一拼啊?(想)由孩子自己想一想怎么拼。

  延伸活动:

  孩子们,今天发的七巧板可以带回家,我们和爸爸妈妈一起拼一拼好不好。

小班美术七巧板教案配图二

小班美术七巧板教案配图三

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