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幼儿园中班语言教案《哭有什么用》

中班语言公开课教案 更新时间:2019-08-10

幼儿园中班语言教案《哭有什么用》配图一

  活动目标:

  1.学习仔细观察图片内容,并结合想象讲述合理的情节。

  2.学习词语:凶狠(凶猛)、尖利、勇敢。

  3.知道遇到困难时,"哭是没有用的、只有动脑筋想办法才能解决"的道理。

  4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

  5.能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。

  活动准备:

  1.知识准备:对老鹰、母鸡和小鸡等的外形特征有初步的了解。

  2.材料准备:课件,词卡2张。

  活动过程:

  一、播放老鹰的特写图片,引入活动。

  提问:图上有谁?这是一只怎么样的老鹰?(教师引导幼儿通过观察图片描述老鹰的特征,丰富词:尖利、凶狠,并将字卡"凶狠"对应贴在图片上)

  二、播放课件,引导幼儿分步观察、讲述图片内容。

  1.观察、讲述图一:

  (1)提出问题引导幼儿观察图片内容:有一天,这只凶猛的老鹰做了一件什么事?小鸡们和鸡妈妈怎么啦?

  (2)个别提问(3)引导幼儿完整讲述图一的内容。

  (4)启发幼儿想想、说说:哭有用吗?你有什么好办法帮助它们吗?

  教师小结:天空中飞来一只凶狠的老鹰,他用尖利的爪子抓走了一只小鸡。鸡妈妈和小鸡伤心的大哭起来。鸡妈妈边哭边对小鸡说:"孩子们,哭有什么用?我们不哭了,得想个办法活捉老鹰,不能让他来抓我们。"

  2.观察图二:

  引导观察并讲述:鸡妈妈是怎么做的?

  教师小结:鸡妈妈安慰完小鸡们之后,擦干眼泪就出去办事了,她首先来到河边,向猫大叔要了一张渔网,

  3.观察图三、四:

  (1)提出问题引导幼儿观察两幅图:鸡妈妈和小鸡们是怎么对付老鹰的?结果怎样?

  (2)请个别幼儿讲述,结合学习词语:勇敢。(或者根据需要调整为引导幼儿集体讲述)教师小结:鸡妈妈回家将渔网扎在土坑的上面,让小鸡们在土坑里齐声"叽叽叽"地大叫着,故意招引老鹰。老鹰看见了,就毫不犹豫地冲了下来,结果渔网紧紧地缠住了他的爪子,他被鸡妈妈活捉了。小鸡们高兴地欢呼起来。

  三、引导幼儿连贯讲述图片内容。

  (1)教师提出较连贯讲述的要求:"按照四幅挂图的顺序讲述,要讲出在什么地方?有谁?发生了一件什么事?鸡妈妈和小鸡想出了什么好办法?它们怎么对付老鹰?有没有取得胜利?"按照图片顺序来讲,鼓励幼儿用上"尖利、凶狠、勇敢"等词语。

  (2)请个别幼儿讲述,结合引导幼儿评价。(或者根据需要调整为引导幼儿集体讲述)

  (3)请幼儿为图片取名字。"

  (4)结合图片提问:为什么小鸡能战胜凶猛的老鹰?这个故事中,你喜欢谁?

  四、引导幼儿讨论: 结合日常生活,说说遇到困难要怎么办?

  师:小朋友都说的很棒,那现在跟老师到户外玩《老鹰捉小鸡》的游戏吧!

  活动延伸:

  在区域活动中:

  1.阅读区:提供《哭有什么用?》图片,让幼儿摆图讲述。

  2.表演区:提供老鹰抓小鸡的头饰、音乐让幼儿表演。

幼儿园中班语言教案《哭有什么用》配图二

幼儿园中班语言教案《哭有什么用》配图三

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