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中班美术葡萄教案反思

幼儿园中班上册美术教案 更新时间:2019-08-12

中班美术葡萄教案反思配图一

  设计背景

  孩子们的活动场所是活动室,要给孩子们多一些手工竞技方面的锻炼,培养孩子们的动手能力,而且深受孩子们喜欢。

  活动目标

  1、喜欢参加粘贴活动,对手工活动感兴趣。

  2、培养幼儿的动手能力。

  3、让幼儿学会用双面胶。

  4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  重点难点

  重点:让孩子们安全使用剪刀。

  难点:通过操作来认识葡萄的形状。

  活动准备

  白张纸、海绵纸,双面胶,若干份。

  新鲜葡萄,葡萄图片。

  活动过程

  1. 教师出示食物葡萄问幼儿:这是什么,是什么形状?

  教师小结:葡萄是圆圆的,一颗颗葡萄就像是好朋友,它们紧紧的拥抱在一起。

  2.你们见过哪些水果是圆的呢?

  教师总结:苹果,西瓜等。

  3.出示教师提前贴好的葡萄图片,让小朋友们观察,教师示范,贴葡萄。

  4.幼儿分组,动手能力好的剪圆,动手能力较差的贴葡萄。

  5.教师巡回指导,及时发现问题,及时指出,鼓励孩子贴葡萄

  6. 作品展示。

  活动结束

  让幼儿把自己的作品拿回家给爸爸妈妈看。

  教学反思

  手工课是幼儿最喜欢的一门课,手工课提高幼儿的想象能力,手工课可以为孩子们创造练习技巧的能力。在活动中,我拿出葡萄吸引了幼儿的观察,通过观察来激发幼儿参与活动的积极性,培养幼儿的团队精神。在活动中,幼儿动手操作,学会了合作,因此幼儿懂得了葡萄的形状,有什么样的规律。但部分动手能力较差的幼儿,在我要求观察时注意力不集中,觉得有点难,高兴的是有些幼儿的帮助下完成了一节课的手工,我认为在上课的过程中把握的不是很好,没有什么专业能力,以后我会再接再厉,不断提高自己的专业素质 。

中班美术葡萄教案反思配图二

中班美术葡萄教案反思配图三

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