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幼儿园中班美术教案《花仙子》及教学反思

幼儿园中班美术教案 更新时间:2019-08-13

幼儿园中班美术教案《花仙子》及教学反思配图一

  活动目标:

  1.掌握折花仙子的方法,体验手工制作的乐趣。

  2.在操作活动中了解纸花在水中吸水膨胀的现象。

  3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  4.能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。

  活动准备:

  美工材料、剪刀、胶水、水盆

  活动过程:

  1.引题:有一位神秘的客人要来到我们身边!(教师出示折好的纸工花仙子)神秘的客人在哪?

  2.观察了解纸花开花的现象。

  ①教师将折好的花仙子放入水中,引导幼儿观察花开现象。

  提问:花中藏的神秘的客人是谁?(是一位美丽的小女孩,我们给她起一个好听的名字叫“花仙子”)。

  为什么纸花在水中会自己开花?

  ②小结。

  因为纸会吸水,纸做的花吸了水,花瓣因水而膨胀,就会开放了。

  3.学习做花仙子。

  ①结合《美工》P23“花仙子”,自由说说折花仙子的步骤。

  ②教师示范操作。

  将花仙子彩色图形剪下,沿虚线折叠。

  请幼儿看清是正折线还是反折线,并按折线折出来后压平。

  剪下花朵,将对折的小女孩的下半身贴在花中间的虚线中,再一次向中心折。

  引导幼儿要先把花仙子粘贴在花的中间,再把花瓣折进来。

  ③幼儿操作,教师巡回观察指导。

  指导幼儿用花瓣把花仙子压住,使花仙子能够完全藏在花瓣里面。

  4.欣赏与评价。

  将制作好的花仙子放在水中,观察开花现象。(提醒幼儿将作品放入水中时,一定要平平地放下)

  教学反思:

  总的来说本次美术课达到了预设的目标,在活动中无论是观察还是孩子自己操作,氛围都很热烈,虽然有的孩子动手能力比较差,但是他们都很努力、认真,就算孩子的进步是一点点,作为教师我们也要鼓励孩子的进步,激励他们更加努力。

幼儿园中班美术教案《花仙子》及教学反思配图二

幼儿园中班美术教案《花仙子》及教学反思配图三

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