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幼儿园小班美术教案《玩具拼凑》及教学反思

小班美术教案 更新时间:2019-08-14

幼儿园小班美术教案《玩具拼凑》及教学反思配图一

  活动目标

  1、发挥小朋友们的创造力、想象力、操作能力。

  2、调动小朋友的积极互助、相互协作的能力。

  3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

  4、感受作品的美感。

  教学重点、难点

  小朋友太小,都有好动心理,记忆力较弱,玩具的原型小朋友认识不到位,玩具的零件如何放置也会造成玩具平凑不成功,怎么样让小朋友们互相帮助完成玩具拼凑是一个难题。

  活动准备

  几种不同的拼凑玩具、几张桌子、椅子

  活动过程

  1、开始将小朋友们分组,然后将玩具进行拆分。

  2、将拆分的玩具发给每个小组的小朋友们,进行初步的玩具拼凑。

  3、老师分别向每个小组演示玩具的拼凑过程,并协助小朋友完成一个玩具的组装。

  4、老师向完成玩具拼凑的小朋友们给予奖励,并将玩具轮流在小朋友间进行拼凑。

  教学反思

  1、小朋友的动手能力还有待提高。

  2、教师辅导过程中,让小朋友充分发挥其想象力拼凑不同形状的玩具。

  3、鼓励小朋友们相互协作需要很多功夫进行慢慢引导,小朋友的合作认识有待解决。

幼儿园小班美术教案《玩具拼凑》及教学反思配图二

幼儿园小班美术教案《玩具拼凑》及教学反思配图三

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