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幼儿园小班语言教案《乐乐搬新家》及教学反思

小班上学期语言教案 更新时间:2019-08-14

幼儿园小班语言教案《乐乐搬新家》及教学反思配图一

  活动目标

  1. 学习日常的道别语,能主动与邻居打招呼。

  2. 培养幼儿的语言表达能力。

  3.根据已有经验,大胆表达自己的想法。

  4. 能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。

  教学重点、难点

  重点:学会日常的道别语。

  难点:进行角色扮演。

  活动准备

  教学挂图《乐乐搬新家》

  活动过程

  1. 开始环节

  教师引导幼儿看图听故事:

  教师出示挂图,幼儿看图听故事了解故事的简单内容。

  2.基本环节

  教师引导幼儿理解,学习故事中的对话:

  教师逐一分析故事中的每一段内容,并教幼儿学习相关的对话语言。

  “乐乐要搬新家了,离开了原来的邻居,他是怎样与大家道别的”?

  学说故事中的道别语:

  “奶奶,乐乐搬新家了,与您再见了;明明,乐乐搬新家了,与您再见了;阿姨,乐乐搬新家了,与您再见了”。

  3.结束环节

  教师引导幼儿进行角色扮演

  教学反思

  幼儿对故事内容很感兴趣,多老师提出的问题也能回答。在角色扮演中幼儿在老师的引导下基本能完成。

幼儿园小班语言教案《乐乐搬新家》及教学反思配图二

幼儿园小班语言教案《乐乐搬新家》及教学反思配图三

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