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幼儿园大班美术教案《树干上的花纹》及教学反思

大班美术教案 更新时间:2019-09-02

幼儿园大班美术教案《树干上的花纹》及教学反思配图一

  【活动目标】

  1、欣赏不同树干的花纹,感受大自然的神奇。

  2、学习在瓦楞纸上画出各种花纹装饰树干。

  3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

  4、学习客观的评价自己或别人的作品,从而获得愉快的情绪体验。

  【活动准备】

  1、《幼儿用书》、《美工》。

  2、各色瓦楞纸;剪刀;油画棒;绿色彩色纸。

  3、用瓦楞纸作的范画。

  【活动过程】

  一、观察讨论。

  1、你知道哪些树?说说它们的名称。

  师:小朋友你见过哪些树呀,你还记得它的名字吗?

  2、注意过树皮上的花纹吗?说说是什么样的?

  师:那你们注意过树皮上的花纹吗?他们是什么样子的呢?

  3、结合幼儿用书“树干上的花纹”中的图片,引导幼儿观察各种各样的树皮花纹,并与语言描述。

  师:请你们欣赏一下我们书本上的树干上的花纹,他们的花纹是怎么样,他们像什么呀?

  (逐一出示图片,引导幼儿说出树干上的花纹是怎么样的。)

  二、欣赏瓦楞纸范画,感受纸质、装饰树干的方法。

  出示范画,让幼儿摸一摸、说一说瓦楞纸画的感觉,并观察树干上的花纹,是怎么表现的?

  师:这是老师作的画,请你们来摸一摸,再观察一下树干上的花纹。

  师:摸完以后,请你们说一说瓦楞纸制作的画是什么感觉的。

  师:那树干上的花纹是怎么样的。

  三、明确作画要求。

  1、教师引导幼儿观察美工“树干上的花纹”的左半部份,再边讲解边进行示范作画。

  师:请你们把观察一下美工纸上左半部分,他们是怎么做出树干的。

  师:现在请小朋友看一下,老师是怎么做的。

  师:观看老师用瓦楞纸制作制作小树的过程,你们想不想来试一试。不过,老师现在有几个要求请你们注意听一下。使用剪刀的时候要注意安全,不把尖尖的朝着小朋友。使用完了拿住尖尖的部分,轻轻地放在盘子里。各种垃圾也放在盘子里,等一会我们一起来收拾。

  2、请幼儿尝试在颜色不同的瓦楞纸上画出树的形状,然后画出树干的花纹,剪下贴在美工书上,并添画树叶。

  四、幼儿操作,教师巡回观察、分层指导。

  五、幼儿相互欣赏,说说谁的花纹最漂亮,谁的花纹最特别。

  师:小朋友都完成作品了,我们一起来欣赏一下。、

  【活动反思】

  《树干上的花纹》这是个大班的美术活动,教师一开始的导入非常的鲜明和切入主题。教师首先出示各种树干,由幼儿自由联想“树干上的花纹像什么”。孩子们的回答别出心裁,引出线条元素,有直线、虚线、曲线、不规则图形、椭圆形、螺旋形、菱形等。在活动过程中教师采用了组合的形式,将幼儿所画的树组合成一个小树林,因时制宜的调动幼儿兴趣积极性,互动恰到好处。总而言之,这是一个结构严谨,内容丰富,生动有趣的大班美术活动。教师的活动现场调控能力、临场应变能力以及与幼儿生动的互动都值得我们学习。

幼儿园大班美术教案《树干上的花纹》及教学反思配图二

幼儿园大班美术教案《树干上的花纹》及教学反思配图三

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