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大班美术花儿朵朵教案反思

幼儿园大班上册美术教案 更新时间:2019-09-03

大班美术花儿朵朵教案反思配图一

  活动目标:

  1.欣赏菊花、荷花、梅花等,了解它们的外形特征。

  2.尝试用绳子来表现花朵的形态。

  3.体验表现与创造的乐趣,培养幼儿喜爱花、喜爱大自然的情感。

  4.培养幼儿的欣赏能力。

  5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:

  1.《花儿朵朵》课件。

  2.剪刀、双面胶、各种绳子、勾线笔、炫彩棒、纸。

  活动过程:

  一、创设情景、激发兴趣

  1.小朋友们:你们认识她吗?(花仙子)

  2.今天花仙子想邀请我们去她的花园玩,你们想去吗?让我们一起出发吧!

  二、欣赏各种各样的花

  1.花仙子的花园可真美啊!处处开满了鲜花!让我们来看看有些什么花?它们是什么样子的?

  2.你们看,这是什么花?(菊花)它有什么特点?它的花瓣是什么形状的?

  3.教师引导幼儿逐一观察各种花。(向日葵、蝴蝶花、荷花、梅花、一串红、风铃花)

  4.教师小结:刚刚我们在花仙子的花园里看到了各种各样的花,它们的颜色是五彩缤纷的,有的是黄色,有的是红色,它们的形状也是不一样的,有的像太阳,有的像蝴蝶,有的像花球,千姿百态真有意思!

  三、幼儿操作

  1.小朋友们,花仙子想开一个花朵展览会,让我们做一些漂亮的鲜花送给她吧!

  2.幼儿用绳子来制作各种花朵的造型,再用勾线笔添画上色。

  3.教师观察指导。

  四、交流与展示

  1.幼儿互相交流、欣赏各自的作品,体验成功的喜悦。

  2.教师针对幼儿创作的亮点进行点评。

  活动反思:

  一、选材

  本次活动的选材贴近幼儿的生活,符合幼儿的审美要求,他们熟悉花,又不缺乏对花的喜爱之情,那么,在此基础上,让幼儿用绳子来表现创作难度就不会太大。

  本次活动是我自己设计的,和中班的一个主题内容《花花朵朵》非常相似,但我考虑到绳艺技巧的运用对小朋友来说比较生疏,所以我选择了大班进行教学。

  二、目标 本次活动的目标制定是

  1.欣赏菊花、荷花、梅花等,了解它们的外形特征。

  2.尝试用绳子来表现花朵的形态。

  3.体验表现与创造的乐趣,培养幼儿喜爱花、喜爱大自然的情感。

  三、过程

  1.引题

  情景引题,激发兴趣。以花仙子引题,吸引了幼儿的注意力,也让幼儿充满向往之心和探索的欲望。

  2.谈话

  通过提问、欣赏、交流,让幼儿体会、感受花的美丽,简单了解各种各样的花,以及它们的外形特征。

  3.幼儿活动

  我以花仙子开花展作为引子,充分调动幼儿主动操作的积极性,这也是幼儿的一个尝试活动,他们利用教师所提供的材料,根据自己的意愿进行选择并操作,在这个过程中是充分体现其主体地位的。

  四、展示

  展示活动是对幼儿操作活动结果的肯定与互相评价,让幼儿感受花的美丽的各种表现形式,从而提高审美能力。

大班美术花儿朵朵教案反思配图二

大班美术花儿朵朵教案反思配图三

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