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大班主题鸟的家园教案与反思

幼儿园大班上册活动教案 更新时间:2019-09-03

大班主题鸟的家园教案与反思配图一

  活动设计背景

  鸟儿声、剪纸树林贴墙边,制造树林的氛围。

  活动目标

  1、引导幼儿用语言讲述自己的作品。

  2、启发幼儿观察鸟的头和身体的方位变化。

  3、初步了解不同姿态的画法,提高幼儿绘画的表现力。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  教学重点、难点

  重点:幼儿对作品的讲述和构思;

  难点:了解不同姿态鸟的画法。

  活动准备

  1、鸟儿中声的录音、一幅姿态各异,色彩丰富的鸟类示范图。

  2、鸟儿的基本构造图。

  活动过程

  一、导入

  先听录音,林中各鸟儿的叫声,然后挂出鸟的图片,让孩子来说出这节课的内容,并通过观察使孩子们对鸟类有个初步的印象。

  二、基本环节

  1、通过孩子的生活经验,让其对鸟的不同姿态的讨论,让孩子明了如何变化才能创造出新形象。

  2、出示鸟儿的基本构造图,让孩子明白鸟的结构,根据孩子的讲述,我们一起画了不同的鸟,为孩子进一步的达到目标做了巩固。

  3、让孩子来说一说在鸟的家园里:有什么?它们分别在什么地方?(主要是让孩子了解构图比例)接下来出示完整图,一方面介绍主题的构图,另一方面加强对颜色的强调,给孩子整体的美的享受!

  4、孩子作画,教师辅导。

  三、结束环节

  让孩子介绍介绍自己作品,教师一一记录了下来,给予适当的评价

  教学反思

  1.在备课过程中,对教材的钻研不够深,也没有实际的孩子来进行设计,以至目标制定不够具体、明确、有针对性;

  2.活动过程的反思:

  ⑴能根据《纲要》,以孩子为主体,考虑到幼儿原有经验的基础上进行设计;⑵对幼儿发展的反思:本次活动,遵循了幼儿身心发展的特点及认识规律,给孩子适度的想像、思考与自由发挥的空间;

  ⑶能通过与环境材料、同伴以及教师的互动,锻炼孩子的语言能力;

  3.活动效果:让孩子在快乐中学到知识。

  4. 如果让你重新上这节课,我会在导入那让孩子先看一段鸟儿的专题片,让孩子的观察更直观、更逼真。

大班主题鸟的家园教案与反思配图二

大班主题鸟的家园教案与反思配图三

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