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幼儿园小班语言教案《今天早上真热闹》

幼儿园小班上册语言教案 更新时间:2019-09-05

幼儿园小班语言教案《今天早上真热闹》配图一

  活动目标:

  1.通过阅读绘本,了解故事大概内容。

  2.认识故事中出现的各种动物。

  3.在了解故事的基础上,掌握故事中的各种声音。

  4.领会故事蕴含的寓意和哲理。

  5.乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。

  活动准备:

  绘本《今天早上真热闹》

  活动过程:

  一、导入

  小朋友们,你们家早上谁起来的最早啊?今天我们一起阅读一本有趣的绘本,看看故事中谁起的最早。

  二、师幼共读

  1.阅读环衬:现在是什么时候,天亮了吗?

  2.阅读扉页:天亮了吗?大家都在做什么?

  3.逐页阅读正文

  你能看到什么?他们在干什么?

  谁已经醒来了?风的声音是怎样的?谁来学一学?

  风姑娘把谁摇醒了?树叶发出什么声音?

  谁醒了?太阳公公在干吗?公鸡怎么叫的?

  谁又醒了?它怎么叫的?还有谁在睡觉?(小鸡、小鸟、蜜蜂)

  妈妈醒来干什么?还有谁也醒了?(鸽子、鸭子、火鸡)怎么叫的?

  爸爸醒来干什么?谁还在睡?

  谁也醒来了?(羊、猪、狗、猫)怎么叫的?

  最后谁醒来了?大家起来了干什么?

  三、活动小结

  1.请幼儿说一说

  绘本里出现了哪些人和动物?

  谁是第一个醒来的?

  谁是最后醒来的?

  2.请幼儿学一学绘本里出现的动物,一边模仿动物的声音,一边表演动物的各种动作。

  四、活动延伸

  利用休息的时候,家长带孩子去动物园,仔细观察,增加对动物的认识》

幼儿园小班语言教案《今天早上真热闹》配图二

幼儿园小班语言教案《今天早上真热闹》配图三

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