大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班数学教案 > 大班数学公开课有趣的数学教案反思

大班数学公开课有趣的数学教案反思

幼儿园大班数学优质课教案 更新时间:2019-09-06

大班数学公开课有趣的数学教案反思配图一

  设计意图

  孩子们进入大班下学期,已经积累了一定的生活经验。 新《纲要》要求幼儿“应从生活中和游戏中感知事物的数量关系,还要关注幼儿探索操作、交流问题和合作能力。”并要求我们的活动内容能来自于孩子的生活,并是孩子所熟悉的。那我们更要让孩子们在生活中学习,在生活中积累,在生活中得到发展,将我们学习的生活内容融入到他们的生活中去。

  活动目标:

  1,初步理解年月日的概念,知道一年有12个月,一个月有30天,31天,总共365天。

  2,引导幼儿知道日历是用来查看日期的工具,掌握日历查看的方法。

  3,培养幼儿的观察和想象能力,发展幼儿的交往能力。

  4,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  5,发展幼儿逻辑思维能力。

  活动准备

  1, 大字卡年月日各一张,自制房子卡的月历(大月,小月,二月的区分)小字卡,数字卡(28 30 31 365)人手一份

  2,各种挂历,台历,月历等

  活动过程

  一,出示数字卡,激发幼儿的学习兴趣。

  今天老师带来来了一些有趣的数字同小朋友一起做游戏你们高兴吗?那我们就来先认一认,读一读这些数字 你们发现了什么吗?(学号 年龄 时间等)

  二,出示房子,讲述故事,帮助幼儿理解年月日的概念,了解数学之间的关系

  1,出示房子图,幼儿仔细观察,问幼儿发现了什么,房子里面有什么鼓励幼儿大胆发言。你们真能干发现了它们的秘密,请问你们想知道吗,那老 师就告诉你们吧。

  2,教师利用大字卡讲述故事,幼儿操作小字卡,数字卡回答问题。

  三,学习查看日历的方法

  1,现在老师指日期小朋友说出是几月几号

  2,老师说日期小朋友上来把它找出来。今天是几月几号请小朋友找出来。

  3,前几天小朋友带来了挂历,请小朋友在上面找一找,自己的生日告诉老师与同伴,再来找一找节日,如五一节,六一儿童节,国庆节,等等。

  活动反思

  数学《有趣的数学》选择了幼儿日常生活中经常用到的日历,挂历,台历等让幼儿来认识日期,查阅日期,活动中体现了纲要精神:幼儿的教育内容生活化,游戏化。我们作为老师应该为幼儿创造熟悉的生活场景,应该让孩子懂得生活就是学习的数学课堂,这次教学活动我设计了三个环节,每一环节环环相套,层层递进活动开始我神秘说要与数学朋友做游戏,孩子们的注意力一下集中了,通过让幼儿认认,想想,说说数学,充分发挥了孩子的扩展思维,接着让幼儿进入一个有趣的故事,有年妈妈带着孩子住在漂亮的房子里做游戏,孩子在不知不觉中理解了年月日的概念,知道了年月日的关系。掌握了一年有12个月,有30天一个月的,有31天一个月的,二月才28天,一年一共是365天。然后活动的延伸更使小朋友乐透了。最重要的是通过这节课创设情境的教学激发了小朋友去探究去发现。加深了对年月日之间关系的理解。

大班数学公开课有趣的数学教案反思配图二

大班数学公开课有趣的数学教案反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)大班数学教案整理发布

Copyright 大考吧 2019 © All Rights Reserved.