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幼儿园小班体育教案《小象采香蕉》及教学反思

小班安全公开课教案 更新时间:2019-09-10

幼儿园小班体育教案《小象采香蕉》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、发展幼儿钻、爬、跑、跳的能力及动作的灵活性、协调性。

  2、培养幼儿练习钻、爬、跑、跳的兴趣,调动幼儿参加体育活动的积极性。

  3、培养幼儿集体意识和规则意识。

  4、能根据指令做相应的动作。

  5、增强合作精神,提高竞争意识。

  活动方法:

  1、起点线钱分别放四个拱形门,门前摆放四个垫子距4米左右处拴一条需要幼儿跳起来才能摸到的绳子,绳子上挂着与幼儿人数相等的香蕉模型。

  2、幼儿扮小象,分成人数相等的四队,分别站在起点线后。

  3、通过情景导入游戏的玩法和规则要求。

  4、当听到“请小象去采香蕉”的信号后,各队第一名“小象”,钻过山洞(拱门),爬过草地(垫子),跑到“香蕉”下,跳起来各采下一个“香蕉”,跑回本队与第二名“小象”拍手后,站在队尾。第二名“小象”在拍手后出发,游戏依次进行,最后一名“小象”归队后,以最快的一队为胜。

  活动规则:

  1、听到信号后,第一名幼儿才能出发。

  2、第二名幼儿被拍手后,才能出发。

  3、每个幼儿必须采到“香蕉”后,才能跑回本队。

  4、每个幼儿自能采一个“香蕉”。

  活动反思:

  本次的活动是为了综合观察幼儿钻、爬、跑、跳、灵活性和协调性而设计的。通过本次的活动我发现幼儿对于综合性的体育游戏兴趣更高,幼儿的集体意识和规则意识较之刚入园时有所提高,而且幼儿钻、爬、跑、跳的能力及动作的灵活性、协调性较之刚入园时有很大的进步。今后,我会针对幼儿的兴趣创设更多有益有趣的体育游戏。

幼儿园小班体育教案《小象采香蕉》及教学反思配图二

幼儿园小班体育教案《小象采香蕉》及教学反思配图三

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