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中班语言活动你很快就会长高教案反思

中班语言公开课教案 更新时间:2019-09-11

中班语言活动你很快就会长高教案反思配图一

  活动目标

  1.感知图画书的内容,激发幼儿想说、敢说、喜欢说的兴趣。

  2.能根据画面想象、猜测故事内容。

  3.了解故事内容,理解“不要只想让个子长高,要内心长大才对。”

  4.初步懂得自己长大了,遇事能够试着面对。

  5.领会故事蕴含的寓意和哲理。

 

  活动准备

  图画书《你很快就会长高》、轻音乐。

  活动重点难点

  活动重点:能根据画面想象猜测故事内容。

  活动难点:了解故事内容,理解“不要只想让个子长高,要内心长大才对”。

  活动过程

  一、 利用谈话活动导入活动,激发幼儿兴趣

  师:“小朋友,小班的衣服到中班以后还能穿上吗?”

  幼:“穿不上了。”

  师:“哦!为什么小班的衣服到中班穿不上了呢?”

  幼:“长高了。”

  师:“那谁想告诉我有什么办法长高呢?”

  幼儿举手回答。

  师:“英国安琪雅•薛维克也制作了一本图画书,他介绍了一位小男孩阿力是怎样长高的,你们想不想知道阿力发生了哪些有趣的故事呢!我们一起来看一看吧!”

 

  二、自由阅读绘本,猜想故事内容

  1.分享自己最喜欢的图片。

  师:“谁想和我们来分享一下你刚才看到的图片中你最喜欢哪一幅图片?(幼儿分享后,教师引导其他幼儿把书翻到相对应的那一页,再一起看图画。) 2.猜想故事内容。

  师:“谁想用完整的话去猜想图画书中的内容。”

  幼儿举手回答。

  三、完整欣赏故事内容,理解“不要只想让个子长高,要内心长大才对”

  (一)完整欣赏、感知故事情节。

  师:“小朋友刚刚猜想的故事情节都很棒,我们再一起完整的欣赏一下图画书吧!”(教师边读图书,幼儿边翻阅图书充分感知。)

  (二)根据图画、找出长高的方法。

  师:“阿力在故事中,分别问了谁长高的办法,他们分别告诉阿力哪些长高的办法,但是这一些方法有用吗?最后又问了谁,他告诉了阿力什么方法。”

  小结:妈妈说多吃含有蛋白质的事物、爸爸说多运动、姐姐说多睡觉、老师说多读书,这些办法阿力都尝试过,但是都没有用,但是阿力不放弃,最后问叔叔,叔叔告诉阿力要拥抱家人、讲笑话、泡澡还边吃冰棒、对自己微笑,使自己的内心长大。

 

  四、猜测叔叔与阿力的秘密,寻找内心长大的方法

  师:“在故事中,叔叔弯下腰在阿力的耳边小声说话,他们都会说什么呢?”

  幼儿举手回答。

  师:“小朋友想一下,你觉得做什么事情可以使自己的内心快乐。”

  幼儿举手回答。

  小结:叔叔告诉阿力“不要只想让个子长高,要内心长大才对。”我们每天都要快快乐乐的,做自己想干的事情,这样慢慢的就会长大啦!

  活动延伸

  回家寻找更多能够使“内心长大”的事情,并与家长一起完成。

  活动反思

  对于中班的幼儿来说,对自己的的身体,对自己与别人产生许多的好奇和兴趣。在这个主题背景中,让幼儿进一步的了解人体每一部分的用处和每一部分之间的联系,也让幼儿知道自己与别人不同。认识自己,是中班幼儿在集体中能够独立学习生活的心理基础。活动从认识自己的身体着手,到认识自己的能力,为幼儿确立了“我已经长大了”的概念,树立了“我能行”的信心,产生了我还会长大的期待。

中班语言活动你很快就会长高教案反思配图二

中班语言活动你很快就会长高教案反思配图三

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