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小班美术活动苹果树妈妈哭了教案反思

小班美术公开课教案 更新时间:2019-09-30

小班美术活动苹果树妈妈哭了教案反思配图一

  活动目标:

  1、让幼儿掌握涂色的技能。

  2、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

  3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。

  5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

  活动准备:

  1、事前教幼儿辨别基本色;

  2、教师在事前做练习;

  3、给每个幼儿准备足够的需要填色的图画和彩色笔;

  4、准备范画

  活动重难点:

  重点:涂色的方法

  难点:在轮廓内涂色

  活动过程:

  1、老师用故事引出题目:“昨天,小朋友们回家后,老师在走廊上听到了奇怪的声音,仔细一听,原来是一个中班小哥哥画的苹果树妈妈在哭。老师就问它:‘你怎么哭了啊?’苹果树妈妈说:‘丁丁忘了给我的小孩穿衣服了’老师仔细一看,原来啊,丁丁哥哥忘了给小苹果涂上颜色了”老师边说边出示范画(未涂色的在哭泣的苹果树妈妈),教师问:“小朋友们想想看,我们该怎么安慰伤心的苹果树妈妈呢?”幼儿答:“涂上颜色”或“给小苹果穿上新衣服”等等。

  2、教师问:“小朋友们说我们吃的苹果都有什么颜色啊?”幼儿答:“红色”或“绿色”。教师出示红苹果的范画,问:“这是什么颜色的苹果啊?”幼儿答:“红色”。再像幼儿出示绿色苹果的范画,问:“这是什么颜色的苹果啊?”幼儿答:“绿色”。教师给予肯定后,为幼儿进行涂色方法的示范:“小朋友们,我们先个苹果涂上轮廓线,这样我们就不会把颜色涂到苹果外面去了。先涂左边,然后在涂它的右边,最后涂苹果的底部。好了,轮廓线涂好了,我们就开始涂色啦。我们顺着一个方向,从左到右,一笔一闭地涂。我们可以涂得慢一点也没有关系。顺着一个方向一笔一笔地涂……”教师做完示范后,叫一个小朋友帮老师分发幼儿涂色的图画,让幼儿自主选择涂红色还是绿色。幼儿在涂色过程中,教师在一旁观看,并给予必要的指导,尤其是要提示幼儿不要把颜色涂到轮廓外。

  3、幼儿涂完颜色后,教师再出示另一张带笑脸的苹果树妈妈,说:“所有小苹果都穿上了美丽的新衣服,大家看,苹果树妈妈笑得多开心啊!”

  活动反思:

  对于小班的幼儿还要加强培养孩子参与更多的表现与表达,充分让孩子运用各种感官感知并表达水果的特征,通过活动提升孩子对美的感受力、表现力。美术活动没有想的那么好上,虽然问题没有语言课那么多,但问题问出来一定要简洁有针对性,让孩子们在问题中有一定的经验或技能的提高。美术活动中说的太多,让孩子听了,感觉有可能会很烦、课堂有可能会很枯燥乏味。要敢于放手让孩子们去尝试,对孩子们的回答的问题给予适当的回应和评价。鼓励和表扬是成长的催化剂。从孩子的角度进行观察和评价,对于孩子们的点滴进步,给予适当的表扬和和鼓励。

小班美术活动苹果树妈妈哭了教案反思配图二

小班美术活动苹果树妈妈哭了教案反思配图三

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