中班美术活动漂亮的项链教案反思

　　活动目标：

　　1、尝试学看图纸并依照图纸动手制作。

　　2、乐于动手，喜欢参加美术活动。

　　3、互送礼物，体会与小伙伴友好交往的快乐。

　　4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备：

　　彩色吸管，彩绳，白纸，彩笔，音乐。

　　活动过程：

　　一、创设情境，引起幼儿兴趣

　　(1)小朋友们，上午好!昨天收到我的好朋友小熊送我的礼物。 还是他自己亲手制作的，你们想不想看?好，现在我把我的礼物分享给你们。

　　(2)出示项链,引导幼儿观察，探索规律。

　　看，这就是我收到的礼物——你们看出来是什么了吗?(看一看，摸一摸)对，是一条项链。

　　师：项链是用什么做的?(吸管)什么样子的吸管?(彩色，剪开的)

　　我们平时见过的吸管都是用来干什么的?(喝粥，喝奶茶)对，吸管它最常用的地方就是喝东西，没想到小熊这么有创意，而且还这么漂亮。你们想不想试一试做一做呢?

　　二、讲解示范。

　　咚咚咚!咦，怎么有封信呢?原来是小熊给我写的。(出示ppt)

　　亲爱的西西老师：

　　你好!我是小熊，我送你的项链你收到了没?喜欢吗?(我特别喜欢。)

　　你一定很想知道项链是怎么做的吧?(小熊竟然猜到我们想做一做)

　　那我就教教你吧!(太好了!)

　　项链做法：

　　1、首先画出设计图。(先画出一条线，在线上用长方形代表吸管，选择你喜欢的颜色画出。)

　　2、拿一条绳子。

　　3、把吸管按照设计图的上对应的颜色穿再绳子上。(倒着穿)

　　4、绳子两端绑起来。

　　5、就这样，漂亮的项链就完成了。

　　(一边讲解一边做示范)你们学会了吗?一起来做做试试吧!

　　三、介绍材料，幼儿操作。

　　(1)请幼儿根据自己设计的图纸，然后再到盘子里找需要的吸管用彩绳穿起来。

　　(2)幼儿操作，老师指导。

　　四、互赠礼物

　　师：小朋友们真能干，都做出了项链。我们把穿好的项链去送给你的好朋友吧?现在我们带着漂亮的项链和小伙伴们一起去照相吧!

　　活动反思：

　　1、教学过程中充分调动了幼儿的积极参与。每个幼儿都能完成一件手工作品。

　　2、在教学活动中，幼儿之间相互合作，这样培养了幼儿的团结协作精神。

　　3、在教学准备、幼儿动手操作方面等，我都考虑的非常周到，而就在最重要的讲解示范的不够清楚，多数小朋友都没达到我所要的教学效果，在以后的教学中还应注意对方法的传授，还要不断的学习和探索创新，不断丰富完善自己的实践经验，创做出更多更好的操作材料、创造出良好的教学环境，给幼儿们恰如其分的指导，融入孩子当中并以幼儿的心态、兴趣和目光去参与教育和开展活动。

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