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幼儿园大班主题教案《跑跑一分钟》及教学反思

幼儿园大班上学期活动教案 更新时间:2019-10-06

幼儿园大班主题教案《跑跑一分钟》及教学反思配图一

  活动目标

  感知一分钟的时间到底有多少,能做些什么事情;

  通过游戏活动体验一分钟能做的事情;

  懂得珍惜时间,不浪费时间。做事情不拖拉。

  培养幼儿的尝试精神。

  幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  教学重点、难点

  重点:在一分钟做完事情

  难点:知道一分钟的长短

  活动准备

  头饰:狮子 老虎

  时钟

  鞋袜 打乱的彩色笔 散乱的玩具

  活动过程

  一、组织幼儿上场。

  教师扮演活动主持人带好头饰红果果:亲爱的小朋友们,大家好。我是主持人红果果,欢迎来到跑跑一分钟的比赛现场。现在有请我们的老虎队和狮子队入场!(播放进行曲)

  二、感知一分钟

  出示时钟,认识时针、分针、秒针,让孩子说出每种针的特征。提问:你们知道一分钟有多长时间吗?听时钟滴答声感受一分钟的时间。提问:我们能在一分钟内做哪些事情?

  三、体验一分钟能做的事,和秒针赛跑

  游戏规则:两队参赛者在一分钟只能完成规定的事情获小星星一颗。

  1、穿鞋比赛;2、收拾画过的彩色笔;3、收拾玩过的玩具:①两队各派一个小朋友收拾(让小朋友知道人越多收拾得越快的道理)②两队小朋友全部参与,比赛哪一组更快(总结出收拾的方法,让小朋友知道相互协作的道理)。

  四、总结:珍惜时间

  提问:在日常生活中,我们还有哪些事情能够在一分钟之内完成?

  教学反思

  因为是游戏竞赛类的活动,孩子们参与的积极性高,在游戏活动中体验了一分钟就能做好的事情。

  在第一部分感知一分钟的概念时,效果不明显,如果播放一个相关视频,比如两个孩子在做同一件事时的快慢对比,可以让孩子们更能明确本次活动的目的。

幼儿园大班主题教案《跑跑一分钟》及教学反思配图二

幼儿园大班主题教案《跑跑一分钟》及教学反思配图三

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