大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班数学教案 > 幼儿园大班数学教案《数字7》及教学反思

幼儿园大班数学教案《数字7》及教学反思

幼儿园大班数学优质课教案 更新时间:2019-10-06

幼儿园大班数学教案《数字7》及教学反思配图一

  活动目标

  1、认识数字“7” 及正确的发音。

  2、能正确书写“7”的格式,能看图写数。

  3、能与同伴合作,并尝试记录结果。

  4、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。

  教学重点、难点

  教学重点:知道数字“7”所代表的具体数量。

  教学难点:会用实际相同物体来表示数量“7”。

  活动准备

  数字歌音乐、神奇的手指歌音乐、若干手偶、多媒体课件、数字7、魔术道具。

  活动过程:

  一、律动:播放《神奇的手指歌》音乐,师幼共同完成。

  二、记忆犹新:播放《数字歌》音乐,复习幼儿在中班认识的数字,从而导入新课《学写数字7》。

  三、教师板书:学写数字7。

  四、激发兴趣

  1、变魔术;通过教师变数字7,激发幼儿兴趣,使幼儿的思维活跃起来,并且让幼儿观察老师变的是什么。

  2、幼儿回答正确后,老师在田字格中正确书写数字7,幼儿拿出小手模仿老师书写数字7。

  3、老师再次表演变魔术,让幼儿猜一猜老师这次又会变什么,正确引导幼儿如何在田字格中写下一个数字7。

  4、幼儿回答正确后,老师在田字格中正确书写数字7。

  5、师幼摘苹果:师幼共同来数一共摘了多少个苹果。老师再次在田字格中写数字7,且强调书写数字7的正确格式。

  五、游戏

  1、老师拿出手偶,让幼儿数一数并回答有多少个手偶?

  2、师幼共同选出最喜欢的手偶进行找朋友(两个手偶,激发幼儿寻找自己的好朋友),通过找朋友具体指导数量7及书写7的正确格式。

  六、巩固练习

  1、老师发给幼儿练习题,通过做练习,加强数字7在幼儿记忆中的印象和书写格式。

  教学反思

  通过巩固联练习,大部分幼儿都能准确的发音,以及数字7的书写格式都能正确掌握,除个别的民族幼儿发音不准。在今后的教学中不但要教会写数字7,而且还要教会如何把数字7写得更漂亮。

幼儿园大班数学教案《数字7》及教学反思配图二

幼儿园大班数学教案《数字7》及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)大班数学教案整理发布

Copyright 大考吧 2019 © All Rights Reserved.