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大班美术美丽的海底世界教案反思

大班美术优质课教案 更新时间:2019-10-08

大班美术美丽的海底世界教案反思配图一

  活动目标:

  1、感受缤纷绚丽的海底世界,萌发对海底世界的探究兴趣。

  2、积极观察和联想,大胆表现海底世界的各种奇观。

  3、初步建立保护大海的意识。

  4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:

  《海底世界》视频、图片、纸、水彩笔、油画棒。

  活动过程:

  一、谈话引入活动。

  师:小朋友你们看过海底世界吗?那你们能说一说海底世界里都有什么吗?(幼儿自由回答)

  小结:小朋友说了那么多动物,那现在我们就一起来看看海底世界里到底有什么吧。

  二、播放视频及图片,组织幼儿观看让幼儿进一步感受海底世界。

  1、组织幼儿观看视频。

  师:在美丽的海底世界里你看到了什么?你能说出它的形状和颜色吗?(结合图片引导幼儿说出海底动物、植物的形状和颜色)

  2、单独出示图片引导幼儿欣赏。

  师:小朋友观察得真仔细,在美丽的海底世界里有这么多动植物,刘老师也特别喜欢,我们一起来看看吧!(播放蝴蝶鱼、蝠鲼、珊瑚等图片)

  提问:你们认识这些动物吗?它的外形是怎样的?它是什么颜色的呢?(幼儿回答)

  三、思品教育。

  师:在美丽的海底世界里生活着许多形状不同、颜色鲜艳的动物和植物,那我们要怎么做才能保护它们的美好家园?(幼儿回答)

  小结:对了,作为小朋友我们能做到的就是去海边游玩时,不 要把垃圾扔进海里或留在沙滩上。只有保证了海水的干净,海底的这些动物和植物才能快乐、健康地生活在美丽的大海里。

  四、幼儿发挥想象,大胆作画。

  1、出示材料,师提出绘画要求。

  师:今天我们认识了这么多的海底动物和植物,小朋友你们想 不想自己也来设计一幅美丽的海底世界呢?今天老师给小朋友准备了一张画有海草背景的画纸,等等请小朋友在纸上画上自己最喜欢的海底动物和植物,在画之前你们要先想好它的形状和颜色,画的时候还要注意画面的布局要合理。

  2、幼儿作画师巡回指导。

  五、活动结束。

  师:现在请小朋友轻轻地把画笔和画纸收好,我们回到班上继续涂色,让我们的海底世界变得更加美丽。

  活动反思:

  《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》,均对幼儿园美术教育做了全面具体的阐述,既要求幼儿园通过各种手段,萌发幼儿对美的感受、美的体验,丰富幼儿对美的想象、美的创造,引导幼儿用自己喜欢的方式去表现美、创造美。且新《纲要》中又明确规定:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,寓教于各种活动之中”。新鲜好奇,好动、好玩、爱做游戏是幼儿的年龄特征,也是幼儿的天性。

  让幼儿体验了合作的快乐,最后我把海底世界连城一片,带领幼儿参观海底世界,让幼儿谈谈自己的海底世界里发生了什么有趣的事,从而使幼儿始终保持着兴趣和向往。这次活动孩子们都能表现出丰富多彩的海底生物,但由于是第一次进行小组合作用大张纸绘画,所以有些孩子画的鱼比较小,合作表现的比较少,不会和别的孩子一起配合完成一个故事,绘画时孩子还是自己画自己的,以后可以多采取这种形式活动,让孩子学会和别人合作。

大班美术美丽的海底世界教案反思配图二

大班美术美丽的海底世界教案反思配图三

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