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小班主题活动好玩的靠垫教案反思

小班上学期活动教案 更新时间:2019-10-09

小班主题活动好玩的靠垫教案反思配图一

  活动目标:

  1.愿意参与体育活动,体验游戏的乐趣。

  2.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  3.培养幼儿敏锐的观察能力。

  4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  5.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  活动准备:

  1.各种靠垫,数量与幼儿人数相等。

  2.音乐:郊游、动一动。

  活动过程:

  一、导人

  在音乐声中,幼儿进入场地走成一个圈。

  老师:今天天气可真好啊!我们来锻炼身体吧!点点头,动动肩,胳膊动动,手腕转转,屁股扭扭,小腿抬抬。

  引导幼儿爬一爬,发现靠垫后每人拿一个自己喜欢的压一压,捏一捏,拍一拍。

  二、活动

  1.老师:我们一起来玩靠垫喽。引导幼儿跟着老师模仿背、抛、躺的动作(一边做动作一边引导幼儿说一说在做什么)。老师问:你们还愿意怎样玩靠垫?

  2.让幼儿自由玩靠垫,老师注意观察幼儿的新玩法。如看见幼儿在推靠垫就问:你在推靠垫吗?启发这个幼儿告诉其他幼儿自己在推靠垫。

  三、游戏

  1.坐火车。

  引导幼儿将靠垫摆成长长的一排为火车,出示字卡“靠垫”,提问:现在有多少个靠垫?然后请幼儿坐在自己的靠垫上面玩开火车游戏,最后提问幼儿:“你们在做什么(我们在开火车)”?

  2.走小路。

  保护幼儿慢慢地踩在靠垫上走,在老师的保护下学习掌握平衡。在游戏中,引导幼儿说:走小路要慢慢走,两只胳膊要伸开等。

  3.爬山洞。

  保护幼儿一个接一个慢慢爬过靠垫。引导幼儿说:我在爬山洞,山洞好长啊!

  4.堆小山。

  引导幼儿用靠垫堆成一个小山。问幼儿:你们在堆什么?你们堆的小山高不高?小山怎样堆成的(下面靠垫多,上面的靠垫越来越少)?

  5.推小山。

  引导幼儿将小山推倒,并说出“我们的力量大”、“能把小山推倒了”等句子。

  6.推小车。

  引导幼儿推着一个靠垫往前走,拐弯走。提问幼儿要把汽车开到哪里去? 结束:幼儿抱着靠垫当方向盘,开着汽车在音乐声中离开场地。

  活动反思:

  1.体育活动《好玩的靠垫》。在这次活动中,我作为一个参与者,引导幼儿以游戏的形式,共同感受背、抛、躺、爬、抱、堆等动作。拖班的幼儿也是这样什么都想摸一摸,玩一玩。非常适合幼儿年龄特点。但是在活动中还有两名幼儿活动不积极,因为刚入园,还没有适应集体生活,希望过一段时间,幼儿会好起来的。

  2.首先是准备活动,带领宝宝做一些简单的肢体运动,头、肩、胳膊、手腕、腿部;其二,让宝宝自己发现靠垫、感受靠垫,对靠垫产生兴趣;其三,引导宝宝模仿背、抛、躺、爬等动作;其四,鼓励宝宝大胆尝试,玩出更多的新动作;最后老师将幼儿的玩法整理成6个小游戏,如坐火车、走小路、爬山洞等。

  3.这个活动使宝宝在一个宽松舒适的环境中发展了大、小肌肉群,感受互相合作、共同完成任务的成功。

小班主题活动好玩的靠垫教案反思配图二

小班主题活动好玩的靠垫教案反思配图三

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