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小班语言活动彩色梨教案反思

幼儿园小班语言优质课教案 更新时间:2019-10-09

小班语言活动彩色梨教案反思配图一

  活动目标:

  1、理解故事内容,感知颜色的美丽。

  2、体验与同伴一起分享的快乐。

  3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

  4、能分析故事情节,培养想象力。

  5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  活动准备:

  1、背景图:

  2、图片:云朵、太阳、河水、小花、小草、彩色梨、实物梨若干。

  活动过程:

  一、谜语导入课题

  1.今天老师想跟小朋友们玩一个特别有意思的游戏,猜谜语,老师说小朋友们猜,好不好?

  2.黄衣包黑豆,尝一口,甜水流(打一水果)

  请大家动动脑筋想一想,会是什么水果呢?(请个别幼儿说说)

  最后公布的答案是:原来是梨子啊,你们有没有见过梨子啊?

  3.你们见过什么样的梨子呢?(白的、黄的、绿的….)喔,原来你们见过这么多颜色的梨子啊.

  4.那你们有没有见过彩色的梨啊?

  5.老师见过的喔,彩色梨的身上有许多漂亮的颜色呢,今天我还把它带来了。

  想不想知道彩色梨是哪来的?为什么会是彩色的呢?

  二、讲述故事 边讲述,边讲述边出示图片

  1.是谁将彩色的种子带给外婆的?

  2.种子长成了一颗小树.云朵给了它什么颜色?

  3.太阳给了它什么颜色?

  4.河水给了它什么颜色?

  5.小草、小花给了它什么颜色?

  6.最后树上结出了一个许多什么颜色的梨子?

  7.外婆将梨子送到幼儿园,请小朋友们一起来品尝,大家想见见彩色梨么?

  出示彩色梨,幼儿感知彩色梨的色彩美。

  三、品尝:

  1.外婆也送了一些彩色梨给我们班的小朋友,请小朋友们一同尝一尝。(分发梨,大家一同品尝)

  2.梨好吃么?我们吃到这么好看又好吃的梨要谢谢谁啊? 那么我们一起去谢谢外婆吧,让我们吃到这么好看又好吃的梨。

  3.与幼儿一同走出活动室。

  活动反思:

  活动内容浅显易懂,符合小班幼儿的年龄特点,生动形象的活动教具以及动画课件很好地吸引了每个幼儿,让他们始终保持聆听、观看和积极参与的热情。在活动过程中,将故事分为两部分出现,一方面设置了悬念,增强了幼儿的兴趣,另一方面避免了因提问、思考集中出现而导致幼儿出现视觉和精神疲劳。

小班语言活动彩色梨教案反思配图二

小班语言活动彩色梨教案反思配图三

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