中班美术活动画下来，记得住教案反思

　　活动目标：

　　⒈尝试用绘画的形式记录郊游时所应携带的东西。

　　⒉互相交流自己的绘画作品，体验绘画的成功感。

　　⒊培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

　　⒋让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　⒌培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备：

　　幼儿活动材料《美术》第14页《画下来，记得住》，作画工具

　　活动过程：

　　㈠谈话导入

　　⒈师：马上就要放寒假了，你们喜欢出去旅游吗?旅游的时候会带上哪些东西呢?(饮用水，点心，小玩具，图书，餐巾纸，雨伞，塑料袋等)这些东西装在哪里呢?

　　⒉师：小朋友们想带的东西太多了，怎样才能把它记住呢?

　　⒊师：我们还可以把它画下来，这样就不会忘记了。

　　㈡讨论一些物品的画法，尝试绘画。

　　⒈出示操作材料

　　师：瞧!这里有个大书包，我们可以把要带的东西画在大书包里。

　　⒉重点讨论几种难以表现的物品的画法。

　　⑴师：你们的书包里准备装什么，就把它画下来!有没有谁觉得想带一样东西，但是画出来又有困难的。

　　⑵如有的幼儿认为要带一把伞，有的幼儿认为要带一只塑料袋，引导幼儿用简洁的方法表示。

　　⒊交待要求，幼儿绘画，教师巡回指导。

　　⑴在书包内画上要带的东西，涂上漂亮的颜色。

　　⑵画完以后，教师鼓励幼儿在空白处作上标记图案，表示这是自己的书包。可以写上自己的学号或者画上自己的画像，也可以画自己最喜欢的图案。

　　㈢评价作品

　　⒈请个别幼儿向大家介绍自己的画，说说自己想记住哪些事。

　　⒉展览幼儿的作品，互相交流分享。

　　⒊小结：今天，我们又学到了一个新本领，那就是会用画画的办法来记住事情了。以后，我们还可以用这个办法帮助爸爸妈妈来记住事情

　　活动反思：

　　活动带给我们的启示却鞭策我们在以后的工作中更加积极地开动脑筋，寻找更加适合幼儿的有趣的，促进幼儿发展的方法。

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