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大班主题活动会飞的塑料袋教案反思

大班上册活动教案 更新时间:2019-10-24

大班主题活动会飞的塑料袋教案反思配图一

  活动目标

  1、培养幼儿的环保意识,养成不乱扔垃圾的习惯。

  2、按自己的意愿装饰塑料袋,运用剪、贴、撕、画等多种技能进行大胆想象、创造。

  3、发展幼儿的语言表达能力、想象力及创造力,体验成功的快乐。

  4、通过观察比较,让幼儿感知大小、颜色,培养他们的探索精神。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备

  1、收集不同的塑料袋。

  2、装饰物:彩纸、毛根、双面胶、剪刀(每人一把)、教师范例、音乐磁带。

  3、创设丢满塑料袋的场面。

  活动重难点

  重点:按自己的意愿装饰塑料袋。

  难点:根据幼儿的不同情况,培养幼儿探索和尝试的能力教师对幼儿的表现方式和技能、技巧给予适当的指导。

  活动过程

  (一)激发幼儿的学习兴趣,引出主题

  1、听音乐边唱边动作入场。

  2、带领幼儿唱休息歌,稳定幼儿情绪。

  3、发出“哭”声,引导幼儿思考。是谁在哭呀?你知道它们为什么哭吗?

  4、讨论:

  师:出示塑料袋,提问:这些塑料袋都是小朋友搜集来的,说说这么多的塑料袋是从哪里来的?

  幼:超市里。妈妈买衣服,买裤子,买鞋子,奶奶买草莓...装回来的。

  师:你们看见满地都是垃圾喜欢吗?我们应该怎么做?

  幼:我们应当把塑料袋收起来,分类放在专门的垃圾箱里

  师:小朋友们说得很对。

  5、小朋友想想塑料袋有什么用?

  6、塑料袋不但有许多用处,我们还可以用它来做游戏变魔术。

  师:塑料袋会变魔术呢!看看,老师变出了什么?

  老师示范变出小白兔、眼镜,引起幼儿的兴趣。

  幼儿每人一个塑料袋,尝试边玩边想象,然后集体交流。

  7、比一比,感知大小、颜色、质感的不同。请幼儿两个两个比一比、说一说塑料袋的大小、颜色、质感。

  8、刚才塑料袋告诉老师,它想穿上漂亮的衣服像小鸟一样,到天上去玩玩,你们愿意帮助它吗?

  (二)欣赏教师范例

  现在我们一起来看看老师给袋子穿了一件什么衣服,如果你有一个塑料袋你打算给它穿一件什么样的衣服?

  (三)幼儿自己操作,比比谁的小手最能干

  1、幼儿自由选材,鼓励幼儿创造出自己喜欢的东西。

  2、教师巡回指导,根据幼儿的意愿,给予指导点拨。

  (四)共同欣赏,看谁的作品最漂亮

  你喜欢谁的作品?为什么?说说你做的是什么?

  (五)幼儿探索如何使袋子飞上天?

  现在我们的塑料袋都穿上了漂亮的新衣服,非常高兴,它想飞上天了,我们快把它送上天吧!怎样才能飞上天呢?(幼儿自由探索)

  (六)听音乐《小风筝》结束

  现在我们把它变成风筝,我们到外面放风筝吧,边听音乐边带着自己风筝,高高兴兴地边唱边跳出活动室。

  小风筝歌词:

  小风筝迎风爬

  天快黑了不回家

  看看它想要干啥

  登高去摘星星花

  活动反思

  幼儿经常把物品放在塑料袋里带到幼儿园。我把塑料袋放在玩具柜里,发现塑料袋有时被孩子拿出来当玩具,有的放在头上当帽子、有的当手帕折,成了孩子的宝贝。捕捉到这个兴趣点后,我开始有目的的观察,发现他们对塑料袋的玩法显得比较局限,兴趣却依旧浓厚。

大班主题活动会飞的塑料袋教案反思配图二

大班主题活动会飞的塑料袋教案反思配图三

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