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中班语言公开课语言教案《设计奖牌》

幼儿园中班下册语言教案 更新时间:2019-10-27

中班语言公开课语言教案《设计奖牌》配图一

  活动目标:

  1、激发幼儿喜欢运动,热爱祖国的情感。

  2、启发幼儿用多种方式表现自己印象中的中国运动员夺奖牌时的情景。

  3、引导幼儿大胆用语言表达自己的感想,激发幼儿喜爱运动的情感。

  4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

  5、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  活动资源:

  有关奥运会的报纸、图片

  活动过程:

  (一)激发动机语言激发:"在雅典举行了一次运动会,你们还记得是什么运动会吗?"

  (二)引导幼儿观看报纸,组织幼儿讨论交流

  1、"你们知道奥运会有什么比赛项目吗?"

  2、"我们中国取得了多少面金牌?"

  3、"他们拿奖牌时的表情是怎么样的?他们会做些什么动作呢?"

  (三)大胆表现

  1.鼓励幼儿根据电视和报纸上有关奥运会夺金的情景进行绘画。

  2.启发幼儿添加观看的观众和升起来的国旗。

  (四)体验成功

  1.与同伴交流作品。

  2.请老师参观作品,向老师介绍作品。

  (五)鼓励幼儿向运动员学习,积极参加体育运动锻炼身体。

中班语言公开课语言教案《设计奖牌》配图二

中班语言公开课语言教案《设计奖牌》配图三

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