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大班美术教案《可爱的长颈鹿》及教学反思

大班下册美术教案 更新时间:2019-10-28

大班美术教案《可爱的长颈鹿》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、让孩子们知道长颈鹿的特征以及它的习性。

  2、用颜料装饰长颈鹿。

  3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。

  4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

  活动准备:

  颜料,四角海绵

  活动过程:

  [导入]

  1.用猜谜语的方式向孩子们介绍长颈鹿。

  -我长得很高,我可以吃到高高的树干上的叶子。

  -我有长长的腿和脖子,我是什么呢?

  [展开]

  1、谈谈长颈鹿。

  -你见过长颈鹿吗?

  -你在哪儿见过的长颈鹿?

  -见过长颈鹿后你有什么感想?

  2、谈谈长颈鹿的特征和习性。

  -长颈鹿长什么样?

  (它长得很高,它的脖子和四条腿非常长,它是地球上最高的动物,它还有花斑。)

  -长颈鹿在哪儿生长?

  (它在温热地区,树木茂盛的的地方或是宽广的草原生长。)

  -长颈鹿怎样吃东西?

  (长颈鹿用它长长的舌头和活动自如的上唇吃长在高处的树叶或果实。)

  -长颈鹿是怎样警戒敌人的呢?

  (长颈鹿可以听见细小的声音,并且它们的视力非常好,可以洞察到很远的地方。在远处有敌人的话它们会很快的知道然后避开敌人。)

  -如果长颈鹿遇见狮子的话会怎么样呢?

  (狮子是对于长颈鹿唯一一个有威胁的动物,如果被狮子攻击,长颈鹿会使劲地扬起前踢攻击狮子的头部,然后它们会以时速65km的速度快速远离狮子。)

  3、制作研究长颈鹿。

  -想要制作出长颈鹿的话需要什么材料?

  -用带有颜料的海绵怎样制作长颈鹿呢?

  4、用带有颜料的海绵制作长颈鹿。

  ①准备好和长颈鹿一样颜色的颜料。

  ②颜料不要太稀,稠一点儿。

  ③用四角海绵蘸上颜料印在长颈鹿的身上。

  ④用各种颜色表现出立体感。

  [结尾]

  1、让孩子们把印好的长颈鹿介绍给朋友们

  2、总结活动

  活动反思:

  活动幼儿能十分的有兴趣,对于长颈鹿也是幼儿所熟悉的动物。我觉得自己在引导上能抓住重点进行引导了,但是还是显得有点罗嗦了。通过活动也能简单的了解到了长颈鹿的生活习性与身体的特征。给幼儿进行了运用图形来进行拼贴出长颈鹿的形态,幼儿十分喜欢这个游戏的环节,但是由于时间的关系只请了两个幼儿进行幼儿,其他幼儿还想玩。在示范上也按园长给的要求边示范边和范画进行对比的的来示范、让幼儿进一不的了解长颈鹿的特征。在幼儿自己在操作上掌握的还是不错的

大班美术教案《可爱的长颈鹿》及教学反思配图二

大班美术教案《可爱的长颈鹿》及教学反思配图三

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