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大班美术活动颜色变变变教案反思

大班上学期美术教案 更新时间:2019-10-28

大班美术活动颜色变变变教案反思配图一

  活动目标:

  1、通过小人鱼故事激发幼儿探索由三原色变出三间色的方法。

  2、引导合作完成珊瑚花的制作,成功营救人鱼公主。

  3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:

  故事情节ppt、幼儿吹制好的珊瑚树、红黄蓝三色超轻彩泥

  活动过程:

  一、回顾故事情节,探索用三原色变三间色的方法

  1、上一次钟老师给大家讲了一个美人鱼的故事,谁还记得人鱼们要怎样才能从巫婆手里救出她们的妹妹吗?(要用红黄蓝三色泥沙制作出绿、橙、紫三色的花朵,开在珊瑚树上,才能到达巫婆的洞穴救出小人鱼公主)

  2、现在老师就给你们每组准备了红、黄、蓝三种颜色的彩泥,我们来帮帮人鱼公主们,看看要怎样才能变出绿、橙、紫三色。

  3、在变之前,我有几点提示要给大家:

  (1)、我们知道许多颜色混合的话会变成什么颜色?(咖啡色)那么你们有三种颜色,应该都混合在一起还是。。。。。。(两个两个混合) (2)、在变色之前,你可以把彩泥先分成几块,这样可以多变几次看看那一次成功了。

  (3)、颜色变成以后先不要制作花朵,把它们放进密封袋里。

  4、幼儿尝试,教师巡回指导。(红色分别要和几个颜色混合啊?那红色应该分成几份?每种颜色都分成同样大小的两份,这样混合起来就能得到差不多的颜色了)

  5、刚才谁已经成功变出绿、橙、紫三色了?介绍一下你是怎么变的。

  6、总结:现在我们知道同样大小的红色彩泥+黄色彩泥=橙色;红色+蓝色=紫色;黄色+蓝色=绿色。幼儿说教师记录。

  7、同样都是绿色,为什么不一样呢?(两个颜色要一样多)

  8、我们已经知道红黄蓝是三原色,那么用三原色中两个颜色以同等比例混合就会得到三间色。同等比例就是一个颜色要和另一个颜色一样多。

  二、幼儿再次变色,制作珊瑚花

  1、如果刚才你变的时候不太对的话可以用正确的比例再变一次,然后制作出珊瑚花,把它开在珊瑚上,我们要尽快救出人鱼公主。

  2、每一组制作好以后播放ppt,一片珊瑚消失。

  3、播放ppt,成功救出人鱼公主。

  4、谢谢大家的帮助,人鱼国王为了感谢大家有礼物哦。

  活动反思:

  本次色彩游戏的活动的设计基于一次偶然机会,大家在讨论超轻彩泥的时候有的老师说到它混色很不错。之前我也想给孩子们上这样的调色活动,但是大班的孩子如果只是用颜色调一调,调完之后做什么?用水粉颜料的话调出来的紫色、绿色在纯度上不够,用水彩笔颜料的话,颜色很好看,但是太淡,不能作画。于是我选用了这个彩泥。但是这个活动的准备工作超出了我的预想,给孩子们分彩泥分了好久,而且还要放进密封袋,不然会干掉。操作时对要求讲的还是不够细,所以有的孩子没有把泥分成两块,直接混合了,后面混色的时候就不够了。对于大班的孩子来说只是讲故事他们喜欢听,但是要跟着故事情节做事情似乎热情就不高了。而且本次活动中我根据三间色的要求,请孩子们要用两个同样大小的两种颜色来混合,要求太高了。其实只要让孩子们两种颜色混合,随便多少,让他们感受变色的过程中有的颜色多,有的颜色少,变出的颜色深浅就会有变化。活动中孩子们的兴趣一直是在变色上,对于做花兴趣不高,所以到后面孩子们基本都坚持要自己变出三种颜色后才会去做花,而没有意识到要大家合作你做一个颜色的花,他做一个颜色的花。

大班美术活动颜色变变变教案反思配图二

大班美术活动颜色变变变教案反思配图三

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