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幼儿园中班美术教案《排水画》及教学反思

中班上册美术教案 更新时间:2019-10-29

幼儿园中班美术教案《排水画》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、学习用油画棒与水粉相结合的作画方法表现小蚂蚁。

  2、体验“排水画”作画的乐趣。

  3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。

  4、愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。

  活动准备:

  1、 范画一张(上面有用白色油画棒画的蚂蚁)。

  2、 油画棒,各色水粉颜料,水粉笔,白纸,废旧报纸。

  3、 自制魔术棒一支(在水粉笔的另一头贴上一颗星星)。

  活动过程:

  (一)以变魔术的形式引题激趣。

  1、出示一张小蚂蚁图片。

  引导语:“一只小蚂蚁在草地上发现了好多的小豆豆,太好了!这么多食物搬回家够我们过冬了,可是小伙伴们都去哪里了呢?我们来帮助它。”

  2、变魔术——感受油水分离的奇妙乐趣。

  (二)教师出示范画,在画上刷上颜料。 重点引导幼儿观察蚂蚁的外形特征。:小蚂蚁由头、胸、腹组成,头上长着一对触角,一双眼睛和嘴巴,身体上长着六条腿。

  (三)幼儿讨论交流小蚂蚁搬豆的不同动态表现。(流汗,独自一人搬,俩人抬,众人抬等)

  (四)幼儿练习,教师指导。

  1、引导幼儿画出不同的情景动态的小蚂蚁。

  2、鼓励幼儿添画喜欢的景物,使画面更加丰富。

  3、鼓励幼儿挑选自己喜欢的背景色刷上去,注意方法。

  4、鼓励画得快的小朋友说说小蚂蚁的故事。

  (五)幼儿相互欣赏,评价。

  结束语:我们回去把这个魔术教给其他小朋友玩好吗?幼儿添画喜欢的景物,使画面更 加丰富。 1、 鼓励幼儿挑选自己喜欢的背景色刷上去,注意方法。 2、 鼓励画得快的小朋友说说小蚂蚁的故事。

  (六)幼儿相互欣赏,评价。

  结束语:我们回去把这个魔术教给其他小朋友玩好吗?

  活动反思:

  这是个美术活动,主要是让幼儿认识小蚂蚁,在活动初以幼儿最喜欢的变魔 术的形式引出活动内容,这样能让幼儿对活动产生兴趣。在变小蚂蚁时我以魔术 师的身份运用魔术棒和魔术水把在铅画纸的白蚂蚁变出来,幼儿都很期待变出来 的蚂蚁所以在变蚂蚁的过程中幼儿的注意力都很集中。在轻松的环境中幼儿认识 了蚂蚁的各个组成部分。整个活动幼儿的兴趣和积极性都很高,但在活动中没有画蚂蚁的环节,导致幼儿在画蚂蚁时不知道先后顺 序。如果在活动中讲解一下画蚂蚁的方法可能会更好。

幼儿园中班美术教案《排水画》及教学反思配图二

幼儿园中班美术教案《排水画》及教学反思配图三

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