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小班主题活动“宝宝停车场”(警车、洒水车、救护车)教案反思

小班上学期活动教案 更新时间:2019-10-29

小班主题活动“宝宝停车场”(警车、洒水车、救护车)教案反思配图一

  活动目标:

  1、了解三种特殊汽车的声音及用途。

  2、在看看说说玩玩中发展幼儿观察力及口语表达力。

  3、体验特殊车辆给我们带来的方便。

  4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

 

  活动准备:

  红绿灯一个;宝宝停车场课件。

 

  活动过程:

  1、游戏“开汽车”。

  小朋友,我们来玩个“开汽车”的游戏,好吗?“变变变,变成四个轮子的小汽车。”小汽车,笛笛笛,开到东开到西,笛笛……

  (出示红灯)看,这是什么?看见红灯怎么办?

  54321绿灯。小汽车,笛笛笛,开到东开到西,笛笛……

  看看那个标志是什么?停车场里有许多车位,小汽车快找个车位停下来吧!比比哪辆小汽车先停好。

  瞧,宝宝停车场里也停了许多汽车。天黑了,这些汽车工作了一天也累了,看,它们都睡了。我们也休息一会儿吧。(课件1、2两幅)

  2、了解各种车子的声音及用途。

  (课件第三幅点击喇叭)谁在哭呀?(幼儿猜测)

  (出现小蚂蚁)哦,原来是小蚂蚁在哭,他为什么哭呀?

  幼儿讲述自己的观点。

  (出现小蚂蚁的家)小蚂蚁遇到什么困难了?(迷路了)

  什么车可以帮助他?听,什么车来了?(播放警车声音)警车怎样唱歌的?

  我们来变成警车帮助小蚂蚁,那我们对小蚂蚁说些什么呢?(幼儿自由表达)

  我们一起对小蚂蚁说:“小蚂蚁,小蚂蚁,我们一起帮助你。”

  幼儿变成警车送小蚂蚁回家。

  小蚂蚁回家了,我们也回家吧。

  警车不但可以抓坏人,还能帮助迷路的小蚂蚁呢。

  听什么车开来了?(播放课件4喇叭)

  我们来变一辆洒水车。洒水车怎样浇马路?(引导幼儿创编身体动作)

  我们去浇那边的马路吧。

  小朋友,他是谁呀?他怎么啦?请什么车来帮忙呢?怎么叫救护车?我们一起拨120电话。

  (救护车出现),救护车是怎样唱歌的?“让开让开……”

  3、小结

  警车、洒水车、救护车帮助大家后又回到了宝宝停车场,等大家需要他们时,他们又会出现在我们的身边。

  在我们的生活中还有许多特殊的车子,他们给我们的生活带来方便,在我们遇到困难时给我们提供帮助。请你去找找,找到后来告诉大家。

 

  活动反思:

  通过本节活动我觉得对于幼儿来讲“兴趣”是最好的老师,要想让幼儿积极参与,就必须从活动开始激发他们的兴趣,通过有趣的引导主动让幼儿投入进来,否则适得其反。

小班主题活动“宝宝停车场”(警车、洒水车、救护车)教案反思配图二

小班主题活动“宝宝停车场”(警车、洒水车、救护车)教案反思配图三

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