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大班主题活动文明购物教案反思

幼儿园大班上学期活动教案 更新时间:2019-10-29

大班主题活动文明购物教案反思配图一

  活动目标:

  1、了解购物时的购物规则,初步树立购物的行为规范。如:超市里的东西谢绝品尝,物品要放回原位、进出超市要排队、不偷窃、付款后才能吃或使用等。

  2、培养幼儿观察社会事物的能力、尊重商业工作者的情感,感谢他们提供的服务。

  3、培养幼儿的良好购物礼仪习惯和公德意识。

  4、初步培养幼儿有礼貌的行为。

  5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  活动准备:

  倒霉熊超市购物视频;文明与不文明购物照片;一元购物币;超市商品(生活区、玩具区、蔬菜区、水果区、学习用品区、服装区);音乐(进出场、逛超市);超市工作人员牌子;桌布。

  活动过程:

  一、开始部分:导入活动:

  教师:“宝贝们,你们有没有跟爸爸妈妈去超市买东西呢?”

  幼儿:“有。”(幼儿自由回答)

  教师:“对了,超市里面糖果香,物品多彩又多样,对吗?”

  二、基本部分:

  教师:“倒霉熊呢,它今天也去超市购物了,我们一起来看看它在超市购物的时候发生了什么事情呢?看看她那样做对不对?我们要不要向她学习?”(播放倒霉熊超市购物视频。)

  教师:“刚才我们看了,倒霉熊它在购物的时候发生了什么事情呢?它做的那些事对不对?”(幼儿自由回答。主要引导幼儿说出:乱动超市的东西、推别人的车子、在超市吵架、损害超市东西)

  教师:“在我们日常生活中,你们还看过哪些不文明的购物行为?”(幼儿自由回答。主要引导小朋友说出:乱动东西、拆包装、插队、物品没有放回原位、偷窃、乱扔垃圾等。)

  教师:“罗老师这里呢有一些超市购物的照片,我们一起来看看,看看他们做的对不对?”(逐一播放:文明与不文明购物照片。)

  教师小结:“超市里面糖果香,物品多彩又多样,排队付款才能吃或品尝,不要的物品放回原位、不偷窃。”

  教师:“宝贝们,罗老师呀也开了一家一元超市,名字叫《小燕子超市》。我想请2位小朋友站在超市门口迎宾。”

  教师:“宝贝们,当有客人来了,要说什么呢?”

  幼儿:“欢迎光临!”

  教师:“呀,**宝贝真有礼貌,我请你来。”

  教师:“如果客人要离开超市了,我们要怎样说呢?”

  幼儿:“再见。”

  教师:“对了,要说‘再见,欢迎下次光临!’”

  教师:“**宝贝表现真好,来,罗老师请你来迎宾。”

  教师:“我还要请6位小朋友来当导购员,导购员的任务就是帮我管理商品以及促销我的商品。因为今天罗老师的超市刚开业,所以有我还设有一个特价区,在特价区里面,你可以用一元购物币购买两件商品。”

  教师:“我请一位小朋友来帮负责特价区商品,我请谁?”

  幼儿:……

  教师:“我还要请5位导购员,看看请谁来呢?”

  幼儿:……

  教师:“我还要请一位小朋友来当防损员,责任是看看有没人损害超市里面的东西。”

  教师:“我还要请一位小朋友来当收银员,来帮我收钱,没给钱是不能让他把东西带走的哦。”

  教师:“我还要请两位保安,保安的任务就是帮我维持超市秩序,看看有没有人打架等等。”

  教师:“今天罗老师还请了一位记者,专门为我们拍照呢。”(记者出场)

  教师:“其他没有选到的小朋友,不要灰心,罗老师等下邀请你来当逛超市,好吗?”

  教师:“现在罗老师超市快要开业了,先请我的工作人员各就各位。我先请我的迎宾人员到超市入口来站好。”

  教师:“请我的导购员也站到自己的位置上。我请我的收银员站到收银处。请我的保安站到超市出口,帮我维持超市秩序。”

  教师:“宝贝们,罗老师超市等下就邀请你们去逛超市了,但罗老师有两条规则:1、每人限购一件商品,特价区的除外,特价区可以买两件。”

  教师:“每人只能买几样东西?”

  幼儿:“每人只能买一样东西。”

  教师:“特价区可以买两样。”

  教师:“规则2:等下逛超市的时候我会放音乐,我的音乐结束了,请你回到座位上坐好,并把买好的东西放在自己的凳子下面。”

  教师:“宝贝们,当我的音乐停了,你们要干嘛?”

  幼儿:“当音乐结束了,就要回到位置上做好,并把买好的东西放在凳子下面。”

  教师:“对了,宝贝们真棒!”

  教师:“现在罗老师一元超市开业啦!”(把柜子布拿掉)

  教师:“请宝贝们来购物吧!”(购物音乐响起教师作为老板进行监督。记者拍照。)

  (音乐结束,请宝贝们回到坐位上,并把买的东西放在凳子下面。)

  教师:“让我们来看看刚才小朋友是不是文明购物的?”

  (逐一讲解图片)

  教师:“刚才呀,有的宝贝表现非常棒,有的小朋友可能没有把我们购物时要注意的事项记清楚。所以呀,罗老师把我们购物时要注意的事项遍写成了一首儿歌,我们一起来学学吧!《购物歌》:超市里面糖果香,排队付款后品尝。物品多彩又多样,选购轻拿又轻放,公共场所讲秩序,你先我后不推挤。文明购物靠大家,个个都是顶呱呱,顶呱呱!”

  教师:“呀,**小朋友表现得的真好,我请他到上面来跟罗老师一起来表演。”

  教师:“呀,宝贝们,她表现棒不棒?”

  幼儿:“棒。”

  教师:“宝贝们,你们会这了吗?”

  幼儿:“会了。”

  教师:“那你们自己来一遍好不好?”

  幼儿:“好。”

  教师:“《购物歌》一备齐。”

  教师:“大三宝贝们真是太棒了,你们会文明购物了吗?”

  幼儿:“会了。”

  教师:“那现在罗老师邀请你们一起去春游,想不想去?”

  幼儿:“想。”

  教师:“那请你们拿起你们刚才买好的东西,跟罗老师一起出发吧。(音乐想起,有序退场)

  三、结束部分:出场音乐响起,大家排好队有序走出教室。

  活动反思:

  在整个活动进行的过程中,每一个环节都需要幼儿作出选择尝试最有效的方法解决遇到的问题,当他们通过自己的常识、自己的努力积极参与超市的购物、快乐分享时,相信他们会从中获得思考、交流、合作、认知等很多很多,更会体会到购物带来的成功喜悦。

大班主题活动文明购物教案反思配图二

大班主题活动文明购物教案反思配图三

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