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幼儿园大班手工主题教案《剪窗花》

幼儿园大班下学期活动教案 更新时间:2019-10-31

幼儿园大班手工主题教案《剪窗花》配图一

  活动目标

  1. 了解剪纸是我国的民间艺术。掌握剪纸的一些基本方法,感受民间艺术的奇妙。

  2. 尝试自己设计窗花,剪窗花,体验其中乐趣,并乐意与人交流、合作进行创作。

  3. 通过学习窗花儿歌,体验儿歌中有规律的韵脚和韵律,感受儿歌趣味的语言情境,并能通过创编表演动作表现文学作品。

  重点难点

  1. 剪纸的方法和技巧。

  2. 如何剪窗花。

  活动准备

  1. 幼儿通过家庭或社会活动观察窗花。

  2. 彩纸、剪刀、几幅设计好的窗花作品。

  活动过程

  活动1 窗花

  一、谈话活动。

  教师:你们知道窗花是什么吗?它是用来干什么的?你们都在什么地方、什么时候经常看到它?(幼儿讨论,回答问题)

  二、儿歌欣赏《奶奶的窗花剪得好》。

  1. 教师范读儿歌,要求读出儿歌的节奏和韵律感。

  2. 请幼儿说说,听了儿歌都有哪些感受?你喜欢吗?儿歌中都描绘了哪些小动物,你能说说吗?

  三、诗歌表演。

  1. 教师有表情地朗诵儿歌,幼儿继续欣赏、熟悉儿歌内容。

  2. 幼儿熟悉儿歌后,随着教师的朗诵,自由创编动作,进行诗歌表演。

  3. 幼儿自由组合,进行动作表演,增进游戏趣味性。

  四、美工活动:剪窗花。

  1. 教师向幼儿提供画好的窗花,并介绍剪纸的方法。

  2. 幼儿尝试进行剪窗花,教师适时进行指导,直到幼儿掌握剪纸的技巧为止。

  3. 师生共同欣赏作品,教师要给予必要的鼓励。

  活动2 我设计的窗花

  一、谈话活动。

  1. 教师:小朋友都熟悉了剪窗花的基本方法。今天,小朋友们自己来设计一个窗花作品,好吗?

  2. 出示几幅窗花作品供幼儿欣赏,感受窗花的一般特征和规律。

  二、幼儿设计窗花活动。

  1.教师可给予幼儿有关设计的一些基本方法,如:先将纸对边折叠(也可几折),然后在折叠痕处开始起笔进行描画,设计自己喜欢的图案,最后用刀沿线条剪开。打开,一副精美的窗花就完成了。

  2. 幼儿进行设计,教师予以指导。

  三、展示自己设计的作品。

  幼儿将设计的作品介绍给大家,并剪给大家进行欣赏,互相进行评价。

  活动延伸:

  同家长一道收集有关剪纸的图片资料,进一步感受、认识这一民间艺术,积累相关经验。

  设计背景

  让幼儿知道祖国是一个文明的祖国,从小培养孩子热爱祖国。热爱祖国就要了解祖国,了解祖国的历史,了解祖国的文化,从而知道祖国的伟大,使幼儿从小就树立热爱祖国的思想。

幼儿园大班手工主题教案《剪窗花》配图二

幼儿园大班手工主题教案《剪窗花》配图三

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