小班主题活动在公共场所如何讲话教案反思

　　活动目标：

　　1、使幼儿懂得不乱插嘴打断别人谈话。

　　2、培养幼儿在公共场所的良好行为习惯，懂得要尊重他人。

　　3、初步培养幼儿有礼貌的行为。

　　4、发展幼儿思维和口语表达能力。

　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：

　　八哥鸟图片;故事材料《多嘴的八哥鸟》。

　　活动过程：

　　一、开始部分：

　　1、教师有声有色地讲述故事“多嘴的八哥鸟”。

　　二、基本部分：

　　1、幼儿思考讨论。

　　教师：宝贝们，你喜欢八哥鸟吗?

　　幼儿：不喜欢。

　　教师：为什么不喜欢八哥鸟呢?

　　幼儿：八哥鸟没礼貌，随便打断别人讲话。

　　教师：嗯，八哥鸟没有礼貌，那小朋友说说小白兔捉迷藏时八哥鸟应该怎样做?

　　幼儿：安安静静不说话。

　　教师：在音乐会上八哥鸟应该怎样做?

　　幼儿：安安静静听音乐

　　教师：在捉大灰狼时八哥鸟应该怎样做?

　　幼儿：安安静静不说话。

　　教师：八哥鸟没礼貌，大家都不喜欢他。那小朋友们要不要做没礼貌的孩子呀?

　　幼儿：不要，我们要做有礼貌的孩子。

　　教师：那我们来看看有礼貌的孩子在公共场合应该怎么说话。

　　2、教师示范读儿歌。

　　公共场 有礼貌 不喧哗 不哭闹 说话时 声要小 对他人 无打扰

　　3、师逐句带读儿歌。

　　4、巩固朗读儿歌。

　　三、结束部分：

　　1、教育幼儿，在老师或小朋友讲故事时，不乱插嘴。

　　2、在小结的基础上，带领孩子朗读三字歌。

　　公共场、有礼貌、不喧哗、不哭闹、说话时、声要小、对他人、无打扰

　　活动延伸：

　　要求家长在家庭里注意教育幼儿不乱插嘴打断别人谈话。

　　活动反思：

　　本次活动以情景表演的形式将礼仪要求展现给幼儿,符合小班孩子的认知特点,还让幼儿进行现场的实际练习,相信老师在以后的生活中再多加提醒和引导,孩子们一定能够习惯成自然,养成良好的礼仪习惯。

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