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小班主题活动在公共场所如何讲话教案反思

小班活动优秀教案 更新时间:2019-10-31

小班主题活动在公共场所如何讲话教案反思配图一

  活动目标:

  1、使幼儿懂得不乱插嘴打断别人谈话。

  2、培养幼儿在公共场所的良好行为习惯,懂得要尊重他人。

  3、初步培养幼儿有礼貌的行为。

  4、发展幼儿思维和口语表达能力。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:

  八哥鸟图片;故事材料《多嘴的八哥鸟》。

  活动过程:

  一、开始部分:

  1、教师有声有色地讲述故事“多嘴的八哥鸟”。

  二、基本部分:

  1、幼儿思考讨论。

  教师:宝贝们,你喜欢八哥鸟吗?

  幼儿:不喜欢。

  教师:为什么不喜欢八哥鸟呢?

  幼儿:八哥鸟没礼貌,随便打断别人讲话。

  教师:嗯,八哥鸟没有礼貌,那小朋友说说小白兔捉迷藏时八哥鸟应该怎样做?

  幼儿:安安静静不说话。

  教师:在音乐会上八哥鸟应该怎样做?

  幼儿:安安静静听音乐

  教师:在捉大灰狼时八哥鸟应该怎样做?

  幼儿:安安静静不说话。

  教师:八哥鸟没礼貌,大家都不喜欢他。那小朋友们要不要做没礼貌的孩子呀?

  幼儿:不要,我们要做有礼貌的孩子。

  教师:那我们来看看有礼貌的孩子在公共场合应该怎么说话。

  2、教师示范读儿歌。

  公共场 有礼貌 不喧哗 不哭闹 说话时 声要小 对他人 无打扰

  3、师逐句带读儿歌。

  4、巩固朗读儿歌。

  三、结束部分:

  1、教育幼儿,在老师或小朋友讲故事时,不乱插嘴。

  2、在小结的基础上,带领孩子朗读三字歌。

  公共场、有礼貌、不喧哗、不哭闹、说话时、声要小、对他人、无打扰

  活动延伸:

  要求家长在家庭里注意教育幼儿不乱插嘴打断别人谈话。

  活动反思:

  本次活动以情景表演的形式将礼仪要求展现给幼儿,符合小班孩子的认知特点,还让幼儿进行现场的实际练习,相信老师在以后的生活中再多加提醒和引导,孩子们一定能够习惯成自然,养成良好的礼仪习惯。

小班主题活动在公共场所如何讲话教案反思配图二

小班主题活动在公共场所如何讲话教案反思配图三

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