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小班主题活动我是小画家教案反思

幼儿园小班活动优质课教案 更新时间:2019-11-01

小班主题活动我是小画家教案反思配图一

  活动目标

  1、 正确、有感情、流利背诵儿歌。

  2、 学会认目的字:画、草、摇、吃、瞧、牛等。

  3、 培养幼儿指字阅读习惯。

  4、 培养幼儿敏锐的观察能力。

  5、 探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备

  字宝宝若干,黑板板书,目的字红色,根据儿歌绘画一幅

  活动过程

  一、课前准备

  1、喝水、入厕

  2、幼儿用书

  二、课前调控

  手指游戏(整理坐姿,师生问好)

  三、课题导入

  拿出图画,请问小朋友:老师手中的这幅图画都画了哪些景物啊。(指名学生回答)

  四、学习儿歌

  1、朗读儿歌

  (1)师师范朗读儿歌(读儿歌时,注意儿歌中的动词读重音, 有感情地朗读儿歌)。

  (2)幼儿跟读三遍(第一遍疏通难点字,第二遍连贯并突出重点字词,第三遍加入语气语调,达到朗读效果。口令——师:请你跟我读一读;生:我就跟你读一读;师:聪明小食指;生:向你点点头;师:点到XX;生:就点XX)。

  (3) 师生接接读(口令——师:请你跟我接接读;生:我就跟你接接读)。

  (4)分组比赛、男女生合作读(鼓励幼儿大胆朗读儿歌)。

  (5)指导幼儿有节奏的朗读儿歌,并将儿歌中的重音(动词)读出。

  (6)请幼儿翻书指字朗读儿歌(口令——师:聪明小食指,生:向你点点头;师:点到XX,生:就点XX;师:左手压书,生:右手指字;师:小小书,生:放桌角)。

  2、提目的字、词

  (1)”小火车“游戏

  (2)“照相机”游戏

  3、巩固目的字、词

  (1)“小小邮递员”游戏

  (2)指名生朗读字、词,送字卡

  4、全体齐读儿歌,并背诵。

  5、布置作业,完成“我爱我家”作业。

  活动反思

  本次活动提供了丰富的材料,让幼儿大胆的去尝试,给幼儿充分的选择余地,创作氛围也很轻松、自由。场地的布置和音乐的播放营造的氛围很愉悦。

小班主题活动我是小画家教案反思配图二

小班主题活动我是小画家教案反思配图三

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