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中班主题活动家乡景区教案反思

中班活动优质课教案 更新时间:2019-11-01

中班主题活动家乡景区教案反思配图一

  活动目标:

  1、让幼儿根据景物的特点与已有的生活经验,大胆表述,向旅客介绍各个景区。

  2、引导幼儿制作红色景区纪念品。

  3、培养幼儿敏锐的观察能力。

  4、发展幼儿思维和口语表达能力。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动重难点:

  重点:让幼儿根据景物的特点与已有的生活经验,大胆表述,向旅客介绍各个景区。

  难点:制作红色景区纪念品。

  活动准备:

  家乡的红色景点图片、卡纸、蜡笔。

  活动过程:

  一、谈话导入活动。

  师:小朋友们,你们知道我们家乡有哪些红色景点吗?你们又到过哪些红色景点呢?(引导幼儿大胆说出家乡的红色景点名称)

  二、播放红井视频,交待区域活动内容。

  1、刚才很多小朋友都说到了我们家乡的红色景点,也参观了许多的景点。今天老师带来了你们大家都去过的一个红色景点,我们一起来看看这是什么地方。(红井)

  2、今天老师要请小朋友用不同的材料来做红井,你们喜欢吗?(喜欢)

  3、出示范例,引导幼儿观察。

  老师也做了一个红井,你们看看老师的红井是用那些材料做的。等下小朋友也可以选择自己喜欢的材料做做红井好吗?

  三、交待区域活动材料,让幼儿自主选择材料进行活动。

  1、师:老师在手工区给你们准备了橡皮泥、一次性餐快、积木、彩色纸等你们可以自己选择喜欢的材料制作红井、在图书区给你们准备红井的书和纸、笔、你们可以在图书区制作有关红井的图书。在表演区准备了《红井水》的磁带你们可以边欣赏边表演

  2、组织孩子们讨论选择喜欢的区角或材料。

  教师:现在你们可以和同伴商量选择自己喜欢的区角,可以和朋友说说你们想用什么材料来制作?(让幼儿现在座位上商量玩什么)

  教师:商量好了吗?谁来说说商量的结果?你准备用材料什么和谁一起去玩?准备怎么玩?(让孩子在进区前想好玩什么,怎么玩)

  2、重点对制作红井和制作图书的孩子提出要求。要求图书区的幼儿制作好后讲讲红井故事。

  3、组织幼儿进区进行游戏。引导幼儿共同合作。

  四、在重点引导制作红井幼儿的同时,关注其他幼儿的游戏情况。

  五、组织幼儿收拾玩用具。

  六、评价幼儿此次活动情况。

  教师:今天的游戏活动结束了,现在请孩子们来说说你今天用了什么材料制作?(启发幼儿讲述自己在区域发生的有趣事情)

  活动反思:

  幼儿参观家乡后很喜欢自己的家乡,构织出小朋友心中优美、宁静、环保、有趣、新奇的儿童家乡景色。

中班主题活动家乡景区教案反思配图二

中班主题活动家乡景区教案反思配图三

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