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幼儿园中班音乐教案《下雨歌》

幼儿园中班下册音乐教案 更新时间:2019-11-11

幼儿园中班音乐教案《下雨歌》配图一

  活动目标

  1.学习歌曲,感受歌曲旋律,知道下雨天需要使用的避雨工具。

  2.尝试大胆创编歌词。

  3.体验同伴共同学习的快乐。

  4.能大胆表现歌曲的内容、情感。

  5.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。

  重点难点

  1.带律动的学唱歌曲

  2.改编歌词

  3.学会下雨前的游戏

  活动准备

  1.《下雨歌》

  2.雨伞,雨衣,雨靴的图片

  3.下雨声的录音

  活动过程

  开始部分:师:今天呀杨老师给大家带来了一段美妙又熟悉的声音,小朋友想不想听一听是什么声音呀?生:想。师:好的,我们来安静的,听,是什么声音?(播放录音:下雨声)那哪位小朋友能告诉老师下大雨的时候,雨点声是什么样的?那下小雨的时候呢?

  基本部分:

  一游戏

  刚才小朋友分别说了下大雨和小雨时的雨点声,现在我们来一起用我们的身体部位模仿一下雨点的声音,和老师一起做,伸出你们的双手,第一个动作----搓手,(双手合十搓,这是淅淅沥沥的小雨)第二个动作 --------捏指(慢慢的雨下大了,路上的行人都在忙着回家)我们的两个手指不要抬得太高,这样速度慢而且没有声音,抬低一点,速度快一点,用指尖敲打掌心)第三个动作----拍腿,有节奏的拍,1,2,1,2然后慢慢加快速度练习。(雨越下越大,行人们都加快了脚步)第四个动作,跺脚,有节奏的,两只脚轮换落地,不可以同时。(暴风雨要来了,树枝尽情的摇晃)。

  1、 学唱歌曲,感受下雨的情境

  师:仔细听,大雨真的来了,我们看看歌曲中的小朋友是怎样回家,听……(播放歌曲)生:她的妈妈给她送了一把伞。师:恩,你真棒,说明这位小朋友认真的听了歌曲里的内容。那现在我们一起来说一遍。淅沥淅沥哗啦哗啦,雨下来了,我的妈妈来了来了,拿着一把伞,淅沥淅沥哗啦哗啦,啦啦啦啦

  再和老师有节奏的说一遍歌曲里的内容……

  师:这首歌曲的名字叫《下雨歌》,下面我们跟着音乐一起来哼唱一遍

  2、尝试改编歌词

  师:小朋友唱的真不错,那老师请你们想一想,下小雨时除了可以用淅沥淅沥的声音演唱,还可以用什么声音来演唱,(生:还有滴答,哗啦,沙啦沙啦,噼啪噼啪,我们把小朋友想到的唱到歌词加到歌曲里去再来一遍?!

  师:好的,现在黄队的小朋友唱滴答滴答,绿队唱哗啦哗啦,我们一起唱淅沥淅沥。看哪个队伍唱的动听又准确。

  结束部分

  等下次下雨的时候,杨老师带着小朋友们撑着小伞去外面听雨点的声音好不好?好的这节课就上到这里,

  设计背景

  发现我班的孩子对节奏很喜欢很感兴趣,孩子们又很喜欢下雨天,我就用对孩子平时的节奏练习来模仿下雨前到暴风雨过程的声音。幼儿很是喜欢。

幼儿园中班音乐教案《下雨歌》配图二

幼儿园中班音乐教案《下雨歌》配图三

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