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中班语言活动帮忙开饭教案反思

中班上册语言教案 更新时间:2019-11-25

中班语言活动帮忙开饭教案反思配图一

  活动目标

  1. 喜欢朗诵儿歌。

  2. 学习做值日生,逐渐培养为他人服务的意识。

  3. 愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  4. 引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。

  5. 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  活动准备

  《大家来帮忙》儿歌、拍摄值日生工作的照片。

  活动过程

  1. 请幼儿看照片,说说值日生为大家做了哪些工作。

  2. 出示《大家来帮忙》儿歌,与幼儿一边做动作,一边朗诵儿歌:

  大家来帮忙

  你帮忙,我帮忙,

  大家一起来帮忙,

  你拿筷子我拿碗,

  一起吃饭和喝汤。

  3. 鼓励幼儿把值日生做的工作编到儿歌中。

  4. 幼儿自愿组合,分成五个小组,制作值日生卡及进餐环节要做的事情图片。

  5. 每天进餐时,教师指导幼儿做值日生,为他人服务。

  活动评价

  能朗诵儿歌《大家来帮忙》。

  愿意为他人服务。

  活动建议

  请幼儿到娃娃家玩开饭游戏,然后说说各人在游戏中负责的工作。

  请幼儿回家帮家人开饭,第二天回幼儿园分享经验。

  活动反思

  在培养幼儿的语言时,要把握每个幼儿的实际,掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练,让幼儿多看、多听、多说、多练,培养良好的语言习惯,创设良好的语言环境,那么,幼儿的语言一定会健康的发展

中班语言活动帮忙开饭教案反思配图二

中班语言活动帮忙开饭教案反思配图三

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