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中班社会活动购物袋真有用教案反思

中班下册社会教案 更新时间:2019-11-26

中班社会活动购物袋真有用教案反思配图一

  活动目标

  1. 与同伴分享使用购物袋的经验。

  2. 乐于演唱歌曲,并能即兴表演。

  3. 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  4. 发展幼儿的动手能力。

  5. 探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备

  1. 幼儿搜集塑料袋带到幼儿园。

  2. 不同款式的购物袋。

  3. 歌曲《购物袋》(歌曲及音乐欣赏CD或磁带)。

  活动过程

  1. 幼儿出示带来的塑料袋,一起讨论:

  这些塑料袋是从哪里来的?

  家人怎样处理这些塑料袋?

  你有什么方法减少使用塑料袋?

  2. 出示不同款式的购物袋,请幼儿互相分享与家人用购物袋购物的经验。

  3. 播放歌曲《购物袋》,与幼儿一起唱歌曲:

  4. 再次播放歌曲,请幼儿边做动作边唱歌。

  活动评价

  能与小朋友分享使用购物袋的经验。

  能演唱歌曲《购物袋》。

  活动建议

  幼儿做的动作可以是在活动 8 中创编的动作,也可以鼓励幼儿根据节奏和旋律即兴创编适宜的舞蹈动作。

  活动反思

  在整个活动中充分体现了幼儿主体作用,教师的引导作用。活动中,幼儿都是按自己的意愿进活动的:自由逛超市,自由讨论袋子的做法,独立地完成作品到最后的提自己的作品去购物。总之,幼儿对本次活动表现出很大的兴趣,情绪一直非常饱满。

中班社会活动购物袋真有用教案反思配图二

中班社会活动购物袋真有用教案反思配图三

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