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中班社会活动废纸要珍惜教案反思

中班上学期社会教案 更新时间:2019-11-26

中班社会活动废纸要珍惜教案反思配图一

  活动目标

  1. 了解节约用纸的方法,并用绘画的方式表达出来。

  2. 利用废纸进行创作,培养节约用纸的意识和习惯。

  3. 培养幼儿敏锐的观察能力。

  4. 发展幼儿的观察比较能力。

  5. 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  活动准备

  1. 布布手偶、布布的信件。

  2. 图画纸、彩笔、杂志纸、废纸。

  活动过程

  1. 出示布布手偶,他一副很不高兴的样子,老师问布布为什么不高兴,布布拿出一封信,原来是小松鼠写给布布的信,老师把信的内容读出来。

  亲爱的布布: 我们要搬家了。这两天有一大群人带着像怪兽一样的锯刀来砍伐我们的家。听他们说树木是制造纸的材料,因为人类需要大量的纸张,所以要砍伐很多很多的树木,森林里的树木变得越来越少。我家住的那棵大树昨天也被人类砍倒了,整个森林就快被砍伐完了,变得光秃秃的,我和森林里的动物们只好搬到很远的地方去了。

  你在人类的社会里生活,请为我们做点事,提醒人类节约用纸吧。

  小松鼠上

  2. 布布与幼儿讨论:

  为什么小松鼠要搬家?

  纸是用什么制造的?

  没有了森林,对动物有什么影响?对人类也有影响吗?

  3. 老师引导幼儿讨论节约用纸的方法。(一张纸两面书写、用手帕代替纸巾、礼物的包装尽量简单。)请幼儿在图画纸上把自己想到的方法画下来。

  4. 请幼儿分别向大家介绍自己的画。

  5. 向幼儿出示准备好的各种废纸,请幼儿利用废纸自由创作,例如做拼贴画、剪纸、折飞机等。

  活动评价

  能用绘画方式表达节约用纸的方法,懂得珍惜用纸。

  能利用废纸进行创作。

  活动建议

  讨论节约用纸的方法时,老师可以通过问题加以提示和引导。如:我们可以用纸来做什么?在使用这些纸制品时,有什么办法能节约用纸?

  活动反思

  通过本次活动,从引导启发幼儿感知废纸的用途,进而引出故事,揭示故事中蕴涵的利用废纸、爱惜废纸的情感教育,逐渐过渡到让幼儿自主探究尝试利用废旧报纸。

中班社会活动废纸要珍惜教案反思配图二

中班社会活动废纸要珍惜教案反思配图三

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