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大班主题活动帮助别人教案反思

幼儿园大班上学期活动教案 更新时间:2019-11-26

大班主题活动帮助别人教案反思配图一

  活动思路:

  现在的儿童是21世纪真正的主人,他们应有良好的社会品质,尊敬老人是中华人民的传统美德,每一个人都应遵循,特别在幼儿阶段,教师就应注重幼儿社会品质方面的培养,本活动穿插了故事,通过学习故事、理解故事,幼儿知道了尊老是我们的传统美德。以猜谜引起幼儿的兴趣,又极具情趣性,充分调动了幼儿的兴趣,同时激发了幼儿助人为乐的美好品质。

  活动目标:

  1、理解故事内容,感受小青鱼尊敬老人的情感。

  2、体验助人为乐的快乐。

  3、培养幼儿敏锐的观察能力。

  4、初步培养幼儿有礼貌的行为。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:

  录音机、磁带

  活动过程:

  一、猜谜语引题。

  1、出谜面:一座七彩桥,白云上面架,平时不见面,雨后才见它。

  2、从谜面及生活经验中了解彩虹的七彩和拱形的特点。

  3、组织讨论:你觉得哪些东西像彩虹?

  二、听故事、理解内容。

  1、倾听一遍故事。故事的名字叫什么?故事里讲了些什么?

  2、再次倾听故事。

  3、虾公公躺在小青鱼的背上,看到了什么?怎么说的?小青鱼怎么回答的?

  4、组织幼儿讨论:为什么虾公公会把彩虹当作七彩虾呢?(引导幼儿根据虾和彩虹的拱形特点来分析。)

  5、小青鱼看到虾公公伤心地样子,心里怎么想?它又是怎么做的呢?它为什么要这样做?

  6、小青鱼帮助别人后心里会怎么样呢?(很开心、很快乐……)

  三、讨论。

  1、组织讨论:你认为小青鱼这样做好吗?好在哪里?

  2、听配乐故事,进一步理解故事情节,感受小青鱼尊敬老人,助人为乐的高尚品质。

  3、平时在生活中你有没有帮助过别人?帮助别人后你的心情怎么样?

  4、在平时的生活中,让我们更多的去帮助别人。

  活动反思:

  谜语引题,激发幼儿的兴趣。利用生活经验,知道彩虹的特点,培养幼儿的观察能力。能结合实际说一说哪些东西更像彩虹。更有利于开发幼儿的思维。倾听故事、理解故事,感受小青鱼助人为乐的快乐。通过讨论,幼儿们知道了虾公公为什么会把彩虹当作是“七彩虾”,体验了同伴互动的作用,知道团结就是力量,大家一起动脑筋,很快就能想明白。知道了助人为乐是一件很快乐的情。听配乐故事,再次巩固故事,加深对故事的理解,再次感受助人为乐的快乐。结合实际,分享自己的快乐,鼓励幼儿助人为乐。

大班主题活动帮助别人教案反思配图二

大班主题活动帮助别人教案反思配图三

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