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大班美术活动我们都有新衣服教案反思

幼儿园大班美术公开课教案 更新时间:2019-11-27

大班美术活动我们都有新衣服教案反思配图一

  活动目标

  1、引导幼儿在用色卡、色纸剪好的小人头部、小衣服、小裤子或小裙子上用各种线条画出五官、发型及图案。

  2、激发幼儿创作作品的欲望。

  3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备

  1、课前用色卡或色纸剪好的各种款式的小衣服、小裤子、小裙子和小人头若干。

  2、绘画工具:记号笔、水彩笔、油画棒、胶水、透明胶、剪刀等。

  活动过程

  1、组织谈话,引出课题。

  ——“今天,我们班哪些小朋友很漂亮?为什么?”

  ——请几位幼儿说到的小朋友到前面来,逐一说说他们哪些地方漂亮。(有的说五官漂亮;有的说头发漂亮;有的说衣服漂亮。)

  ——小结:其实我们每个小朋友都很漂亮,有的眼睛漂亮;有的鼻子漂亮;有的嘴巴漂亮;有的发型漂亮;有的衣服颜色、款式、花纹都很漂亮。重点讲讲个别小朋友身上衣服的图案、颜色等。

  2、提出创作要求。

  ——今天老师准备了许多小人的头部、小衣服、小裤子、小裙子,等一下你们根据自己喜欢的颜色、款式选择一套作业用品:小人、小衣服、小裤子或小裙子、绘画笔等,然后回座位给小人画好五官及发型,再给衣服设计漂亮的图案。

  3、幼儿按要求作画,教师巡回指导。

  ——幼儿自由选择材料。

  ——按要求进行创作。

  ——随时为幼儿提供所需材料。

  4、欣赏与评价。

  ——互相参观、欣赏同伴的作品。

  ——鼓励幼儿积极介绍自己的作品。

  活动建议

  1、这一活动,激发幼儿对绘画的兴趣,教师应特别关注动手能力差的幼儿,防止有的幼儿因此而产生消极情绪,应使之体验成功的愉悦。

  2、为幼儿提供更丰富的材料,幼儿自由选择创作方式。如绘画、手工制作等。

  活动反思

  从作品可以看出,孩子们的创造力和表现力都很强,对静物写生虽然是第一次,孩子们没有什么基础,但我觉得他们还是比较好地理解和把握的,且成功的表现出来了。作为五、六岁的孩子能完成这样一幅幅特点突出,色彩鲜艳的作品,让老师由衷的欣慰,同时我也从中得到了几点启示:

  1. 教师应注意引导、启发、善于发现孩子们发展能力的不同之处,肯定优点,指出不足,并且因材施教,帮助他们完成自己的表现,促进其个体发展。

  2. 幼儿所画教材内容多少存在一些易难问题,并且活动过程是由浅入深,由浅到繁的这个循序渐进过程,只要老师善于发现,注意引导,推陈出新,激活他们学习的思维点和积极性,那么,他们就会表现的更丰富、更生动。

  3. 早期教育教育的一切努力就是要调动出潜藏在儿童期的艺术创造力,通过写生训练,体现了这一点,所以要大力提倡、抓住最佳期对幼儿进行早期开发,并坚持不懈。

大班美术活动我们都有新衣服教案反思配图二

大班美术活动我们都有新衣服教案反思配图三

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