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中班健康游戏活动小乌龟本领大教案反思

中班游戏公开课教案 更新时间:2019-12-02

中班健康游戏活动小乌龟本领大教案反思配图一

  活动目标:

  1.乐意参加体育活动,体验爬行带来的快乐。

  2.锻炼四肢的肌肉力量,增强自我保护意识和能力。

  3.练习正爬,探索、学习四肢着地屈膝倒爬的基本动作,避免在爬行中相互碰撞。

  4.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

  5.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

  活动重难点:

  重点:掌握四肢着地屈膝倒爬的基本动作,体验爬行带来的快乐。

  难点:能辨别鼓声进行正爬、倒爬练习。

  活动准备:

  物质:相关音乐磁带;乌龟妈妈头饰1个、小鼓1个;大树道具2个;小鱼图片若干。

  心理:了解小乌龟爬的生活习性并观察过小乌龟爬。

  活动过程:

  一、导入

  1.活动热身,激发兴趣。(播放欢快音乐)

  我是一只长颈鹿——抬头挺胸走,

  我是一只小小鸟——飞呀飞得高,

  我是一头小小象——甩着鼻子走,

  我是一只小白兔——轻呀轻轻跳,

  我是一只小乌龟——慢呀慢慢爬。

  (带领幼儿模仿乌龟爬行、打滚等动作。)

  2.教师扮演乌龟妈妈,引出课题。

  二、展开

  1.游戏“小乌龟找妈妈”,熟练四肢着地正爬的基本动作。

  ⑴讲解游戏玩法:小乌龟把脑袋缩进壳里(教师示范动作:屈膝趴在地上,头埋于两肘之间),数到10,龟妈妈藏起并说:“聪明的宝宝,妈妈在这里!”小乌龟听声音爬向妈妈。

  ⑵强调规则:①要求“小乌龟”屈膝趴在地上。②幼儿数到10后根据声音方向爬向妈妈。

  ⑶开展游戏:教师组织幼儿进行游戏2-3遍,熟练四肢着地正爬的基本动作。

  2.学习倒爬的基本动作。

  ⑴教师示范:倒爬时先挪动双膝后退,后移动双手后退,手脚配合进行。

  ⑵组织幼儿进行练习,教师个别指导。

  3.游戏“小乌龟本领大”,体验变换方向爬行的乐趣。

  (出示挂有小鱼的架子放在场地正中)

  ⑴讲解游戏玩法:(出示小鼓)咚咚咚,咱们一起听鼓声练本领。鼓声“咚咚咚”小乌龟往前爬,鼓声“嗒嗒嗒”小乌龟倒爬,鼓声停,小乌 龟打个滚。

  规则:能辨别鼓声爬对的小乌龟会得到小鱼奖励。

  ⑵开展游戏:熟练四肢着地正爬的基本动作。

  小结:乌龟宝宝们学会了倒爬的本领,还用自己的努力赢得了美味的小鱼,妈妈为你们感到骄傲

  三、结束

  1.播放音乐,教师带领幼儿做放松运动。

  (播放音乐《我爱洗澡》,教师与幼儿互相柔柔肩膀、锤锤腿等,做放松运动。)

  2.带领幼儿退出场地,结束活动。

  活动反思:

  本活动比较适合本班幼儿的年龄特点,大多数幼儿能积极主动的参与到活动中去,只有个别幼儿在活动中表现的不够主动,这几个幼儿首先年龄上来说比别的小朋友小些,其次,我在在引导语上不够到位,所以导致他们的表现不够好。我应该多注意这些年龄偏小的幼儿的爱好和兴趣。

中班健康游戏活动小乌龟本领大教案反思配图二

中班健康游戏活动小乌龟本领大教案反思配图三

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