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幼儿园大班美术教案《猫》及教学反思

幼儿园大班美术优质课教案 更新时间:2019-12-03

幼儿园大班美术教案《猫》及教学反思配图一

  活动目标:

  1.激发幼儿创作和想象的兴趣,体会合作的快乐。

  2.发展幼儿表达与表现的能力。

  3.鼓励幼儿大胆创作,画出不同形态的猫。

  4.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

  5.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

  活动准备:

  1.“猫”拼图若干(大范例一套,小拼图幼儿每人一套)。

  2.长卷画纸、彩笔、双面胶。

  活动过程:

  1.故事导入,引发幼儿兴趣。

  (1)教师一边演示拼图,一边讲故事的开头:“有一只猫,过着幸福的生活,早上起床,猫先伸个大懒腰,[拼图:猫四肢伸展,头略歪]然后洗洗脸[拼图:上肢弯向脸部]、就出门找快乐了。它走啊走……[拼图:猫走路,尾巴上扬]

  (2)教师停顿,启发幼儿继续创编“发生了什么事?它看见了谁?它说什么?”并请1~2名说得好的幼儿来边讲边拼摆猫的动作。

  2.幼儿创造性拼摆操作并讲述。

  (1)教师启发:后来又发生了什么?猫做了些什么?是怎么做的?

  (2)[请每个幼儿从信封中取出小拼图]请你来摆一摆、讲一讲。

  3.幼儿分组合作绘画。

  (1)教师鼓励幼儿将猫的故事画下来,“猫的故事太有趣了,我们把它画出来好不好?”

  (2)尝试合作画长卷画。[出示长卷画纸]“我们一起合作,画一幅长长的画,再一起编一个长长的、有趣的故事吧。”

  (3)请幼儿取彩笔,分组选择喜欢的位置进行绘画。

  (4)教师巡回指导。给与幼儿适时适当地帮助。

  (5)鼓励先画完的幼儿串编故事并进行适当地添画。。

  4.作品展示,讲评。

  (1)过程讲评,幼儿绘画中进行随机讲评与鼓励。

  (2)请幼儿合作将画纸粘贴到展示墙上。

  (3)自由欣赏,鼓励幼儿发表评论。

  (4)鼓励幼儿大胆讲述自己串编好的故事。

  (5)幼儿自由编讲故事。

  5.延伸活动:继续编讲故事,并邀请小班幼儿参观,把故事讲给弟弟妹妹听。

  反思:

  幼儿对画猫活动非常感兴趣,在老师的引导下,孩子们都画出了猫的主要特征,很是漂亮。通过这次活动说明:只要我们教育得法,每一位幼儿都会成为画家!

幼儿园大班美术教案《猫》及教学反思配图二

幼儿园大班美术教案《猫》及教学反思配图三

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