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中班游戏教案《小羊和狼》及教学反思

幼儿园中班游戏教案 更新时间:2019-12-19

中班游戏教案《小羊和狼》及教学反思配图一

  活动一:

  活动目标:

  理解故事内容,对故事中重复次数较多的句子进行复述。

  愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

  活动准备:

  1、根据故事内容绘制背景图和故事中动物形象的图片。

  2、活动前组织幼儿讨论、通过动作的模仿和语言的描述,了解小花猫、小黄狗、白马、大象以及小羊等不同动物动作的特点。

  活动过程:

  1、引起幼儿听故事的兴趣,介绍故事名称。

  玩音乐游戏《小兔和狼》调动幼儿经验大灰狼是什么样的?出示小羊的图片,提问:"这是谁"?老狼想要吃小羊,你们猜小羊被老狼吃掉了吗?鼓励幼儿大胆说自己的想法。

  2、教师边操作教具边完整地讲故事,感受扣人心弦、引人入胜的故事情节。

  (1)提问:"故事中有哪些小动物?讲了一件什么事?"

  (2)"再仔细听一听,小动物们对小羊说了什么?是用什么方法帮助小羊的?"教师再一次讲故事,来进一步熟悉故事情节。

  3、了解在帮助小羊的过程中小动物不同的动作特点。

  引导幼儿讨论:"当知道大灰狼要吃掉小羊的时候,小羊是什么心情?它又怎么做的?小动物对小羊说了什么?小动物是怎样商量的,又是怎样做的?"鼓励幼儿用语言和肢体表现进一步了解小动物不同的动作特点。

  4、引导幼儿初步学会概括故事的主题。

  提问:"为什么小羊那么害怕?"丰富凶狠、霸道等词汇。"老狼那么凶狠,小动物为什么还能战胜它?"

  5、教师小结:只有大家一起想办法动脑筋、一起合作,共同努力,就能战胜困难。

  活动延伸:

  教师和幼儿共同制作故事表演的道具和头饰,共幼儿表演使用。

  活动二:

  活动目标:

  1、感受游戏的愉悦性,懂得团结起来力量大,同伴间要互相帮助。

  2、练习表演能力,发挥其想象力和创造力。

  活动准备:

  1、场景布置:小羊家,家附近有大树,有条小河,在小羊家里有一只火炉。树可用一张绑了几根树枝的高椅子代替,小河用粉笔画出来。小羊家门用两张小椅子代替,火炉则用一张小桌子代替。

  2、小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰若干个。

  活动过程:

  1、活动导入

  首先以提问"小朋友还记得昨天讲的小羊和狼的故事吗?"的方式导入到活动主题,然后和小朋友们一起回忆故事,掌握故事情节和角色对话。

  2、示范表演

  (1)出示小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰,让孩子们了解故事中的角色。

  (2)通过图片或头饰来示范表演情节的第一部分:狼要吃小羊,小动物们来安慰小羊,掌握故事中角色的对话。

  3、幼儿自由试演,教师指导

  (1)将班上孩子每八个人一组扮演一个角色(小羊、小猫、小狗、白马、大象),然后找一个扮演老狼(如果没有人扮演,就由老师来演)。

  (2)幼儿通过故事语言、动作把故事中的角色表演出来,在表演过程中老师加以指导。

  4、观摩表演

  每一个角色请一个小朋友来扮演,其他小朋友欣赏他们的表演,分响他们的快乐。

  5、收拾材料,游戏总结

  刚才我们一起帮助小羊,没有让他被老狼吃掉,小朋友是不是很高兴?

  活动三:

  活动目标:

  1、会利用游戏材料和替代品布置简单的游戏场景。

  2、教为连贯地进行角色对话、动作,愉快地合作表演。

  活动准备:

  自制房子、树、小河等道具。

  指导要点:

  1、请个别幼儿示范表演不同角色性格特征。

  2、集体练习狼出场时的语气、动作,小羊害怕、伤心地哭的声音、表情。

  3、提出本次游戏的要求。

  4、幼儿分组游戏。

  重点鼓励幼儿用夸张的动作来表现大灰狼和小羊。

  5、游戏评价。

  活动四:

  活动目标:

  1、大胆想象故事情节,有创意地进行表演。

  2、能安静倾听老师和同伴对游戏的评价。

  3、爱惜玩具材料,如有条理地整理玩具并放回原位。

  活动准备:

  事先排练好故事表演《小羊和狼》。游戏所需要的各种材料。

  指导要点:

  1、请一组幼儿示范表演故事《小羊和狼》,其他幼儿安静观看。

  2、你有不一样的表演吗?

  3、提出游戏要求:

  (1)愿意动闹,有创意的表演故事情节。

  (2)小组幼儿合作布置场景,遇到困难协商解决。

  4、幼儿分组表演。

  5、游戏评价。

  重点表演游戏常规好的小组,以及个人在表演时具有创造性的地方。

  6、抛出问题。

  还可以用哪些道具来表演该游戏?

  活动反思:

  故事情节有趣、紧凑,语言朗朗上口,幼儿很喜欢这个故事。启发幼儿说出“团结起来力量大”,并以此为契机针对中班幼儿自我意识强,谦让行为差,不遵守游戏规则等现象进行思想教育,让他们明白朋友之间要互相关心、互相帮助,遇到事情要互相商量,这样大家才能在幼儿园一起快快乐乐地游戏、学习、生活。

中班游戏教案《小羊和狼》及教学反思配图二

中班游戏教案《小羊和狼》及教学反思配图三

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