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中班优秀游戏活动游戏教案《蝴蝶找花》及教学反思

中班上册游戏教案 更新时间:2019-12-23

中班优秀游戏活动游戏教案《蝴蝶找花》及教学反思配图一

  活动目标:

  巩固对颜色、形状的认识。

  教幼儿养成细心、认真的学习态度。

  考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  活动准备:

  气球棒、大小毛球、废旧包装袋、即时贴、毛根。

  活动做法:

  1、将包装袋剪出一大一小两块方形,重叠在一起(小块的放在大的中间),沿中线捏皱,用透明胶扎起来,固定在气球棒上。

  2、在大毛球上画出眼睛和嘴巴,然后把大毛球粘在气球棒的顶端。

  3、把毛根对折,两个小毛球分别粘在毛根的两端,作为触须。把"触须"粘在"头"顶上。

  4、用即时贴剪出蝴蝶的身体,粘在气球棒上。最后用即时贴进行装饰。

  活动玩法:

  准备各种颜色的花,或用不同的几何图形拼成的花。让幼儿按老师(或同伴)的指示来找到相应的花。如:"蝴蝶蝴蝶飞呀飞,找到红花做朋友。"或"蝴蝶蝴蝶飞呀飞,请找不是白色也不是红色的花做朋友。"对大班下学期的孩子可以提出三维的要求,如"蝴蝶蝴蝶飞呀飞,请找白色的、有三角形花瓣的、里面是黄色花心的花儿做朋友"。教师可根据不同水平的幼儿提出不同的要求,亦可让孩子来发出指令,提高游戏的趣味性。

  反思:

  作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。

  在活动方案上虽然有评价作品的环节,而且好多作品都形态各一形象生动。但由于幼儿的作品太小和活动时间长,所以就没有评价。让幼儿失去了一个一个分享成果、表现自我、体验自己和他人成功的喜悦的机会。

中班优秀游戏活动游戏教案《蝴蝶找花》及教学反思配图二

中班优秀游戏活动游戏教案《蝴蝶找花》及教学反思配图三

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