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中班美术公开课美术教案《烟花四射》

中班下册美术教案 更新时间:2019-12-30

中班美术公开课美术教案《烟花四射》配图一

  目标预设:

  1.感受烟花绽放时的色彩,造型美。

  2.尝试运用各种线条表现烟花的绽放。

  3.体验油画棒、水粉颜料等不同材料作画的乐趣及变化。

  4.培养幼儿初步的创造能力。

  5.在浸染、欣赏作品中,体验成功的快乐。

  活动准备:

  油画棒若干、黑色颜料、有小房子背景的白纸等。

  燃放烟花的录像片段和燃放烟花的图片。

  重点、难点:

  重点:初步掌握油画棒和水彩相结合的画法.

  难点:学生通过仔细观察后,能较自如地表现对烟花的感受.

  教学过程:

  一、导入活动,激发幼儿兴趣。

  1.小朋友们,刚刚我们过了个什么节呀?(国庆节、中秋节)

  2.过节时你们都在家干了些什么呀?心情怎么样呀?

  3.你们开心的时候会做什么呢?

  二、欣赏烟花,了解烟花的各种色彩及造型。

  1.老师在假日里也很开心,老师在家里做了一件事,瞧!(播放烟花视频)

  2.哇!烟花多绚烂呀!老师在家里放了好多好多的烟花呢!

  3.今天老师也带来了好多好玩好看的烟花,你们想不想放呢?老师来当点火的人,小朋友们当烟花……砰啪!烟花绽放啦!(出示烟花的图片)

  4.你们看到的烟花是什么样的啊?

  5.你们发现这么多美丽的烟花有什么特点吗?

  6.对了,烟花到了天空中都是从一点向四周绽放的,就像花的花骨朵开放过来一样呢!

  7.你们看!这朵烟花的线条是什么样子的呢?(一朵直线条的烟花)

  8、对啦!这朵烟花的线条是直直的,它是从一点向四周绽放开来的呢!请你上来画给大家看看好吗?(请幼儿上来示范)

  9.除了有直直线条的烟花,你们还看到有什么线条不一样的烟花吗?(请幼儿上来示范)

  10.那么小朋友们,你们还知道哪些好看的线条吗?(幼儿说一种师画一种,最后组合成一朵烟花)

  11.呀!原来美丽的烟花里面藏着这么多美丽的线条呀!

  12.出示有小房子背景的白纸,提问:小朋友们,你们看!老师带来了一片蓝蓝的天空,这片天空中的烟花还没有绽放呢!下面请小朋友们为这片天空画上美丽的烟花好吗?

  三、幼儿创作,教师指导。

  1.强调用不同的线条、不同的颜色从一点向四周画烟花。

  2.提问:孩子们你们说,是白天放烟花好看还是晚上放烟花好看呢?(用黑色颜料经行油墨分离)

  四、小结

  1.学生上讲台介绍自己的作品,学生互评,教师小结。

  2.评价建议:是否能够教好的处理画面,是否表现出自己对烟花的独特感受,是否与众不同。

  五、延伸

  小朋友们,你们喜欢烟花吗?你们喜欢玩放烟花的游戏吗?我们一起去操场再玩一玩放烟花的游戏吧!

中班美术公开课美术教案《烟花四射》配图二

中班美术公开课美术教案《烟花四射》配图三

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