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幼儿园小班语言公开课语言教案《金色的玉米棒》及教学反思

小班语言优质课教案 更新时间:2020-01-10

幼儿园小班语言公开课语言教案《金色的玉米棒》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、欣赏并理解故事《金色的玉米棒》。

  2、让幼儿了解种子的作用。

  3、培养幼儿知道与同伴互相分享,互相帮助的情感。

  4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  5、通过阅读,理解故事情节。

  活动准备:

  PPT课件

  活动过程:

  开始部分:

  (1)师生问好。回忆之前学过的关于秋天的儿歌,一起朗诵一遍。小朋友们都知道秋天是一个收获的季节,小朋友们都知道秋天水果大丰收了,今天老师和小朋友分享一个秋天丰收的农作物。你们猜猜它是谁?

  基本部分:

  1、教师出示PPT图片(玉米),今天老师给小朋友们带来一个关于玉米的故事,请小朋友认真欣赏,听听故事中讲了一件什么事。

  2、教师讲述第一段故事。

  师:

  (1)哪些小动物跟小兔子借玉米了?

  (2)小兔子借给它们了吗?

  3、教师讲述第二段故事。

  师:

  (1)小兔子用玉米棒来做什么?

  (2)它是在什么时候种下玉米的?又是在什么时候收获的?

  (3)小松鼠、小松树、小刺猬为什么挑了三个中最大的玉米棒藏起?

  教师总结:保留种子是很重要的,春天种下种子,秋天才会有收获。

  4、讨论哪些粮食农作物是在春季播种,秋季收获的。

  活动结束:

  幼儿分组,一起播种粮食种子。

  教学反思

  1、在讲过一两遍之后,有些熊朋友已经能很好的复述故事内容了。应该在故事中找出有一定教育意义的点,然后进行挖掘,交给幼儿一定道理。

  2、应适当的改编原有的故事,使之能更好的突出想要强调的主题。

  3、教师要有敏锐的观察力,有时应该抓住幼儿回答的内容中的一个点进行深入剖析。

幼儿园小班语言公开课语言教案《金色的玉米棒》及教学反思配图二

幼儿园小班语言公开课语言教案《金色的玉米棒》及教学反思配图三

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