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幼儿园大班主题教案《会变的颜色》及教学反思

大班活动优秀教案 更新时间:2020-05-16

幼儿园大班主题教案《会变的颜色》及教学反思配图一

  设计意图:

  幼儿在日常生活中见识了缤纷多彩的颜色,在美术活动中对五颜六色的水彩颜料非常感兴趣。为了激发幼儿的探索兴趣,满足幼儿的探索欲望,便设计了会变的颜色活动。

  活动目标:

  1,认识三原色:红、黄、蓝。

  2,通过亲自实验,观察感知三原色中两种颜色调和后颜色的神奇变化,激发幼儿的探索兴趣,满足其探索欲望。

  3,培养幼儿的观察能力,语言表达能力,合作交往能力。

  4,通过小组合作,共同商量表达表现的形式,大胆表演。

  5,在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  活动重点难点:

  1、重点:了解每两种颜色的变化结果。

  2、难点:正确描述并记录实验结果。

  活动准备:

  1,用各种皱纹纸条拼搭的颜色王国。

  2,每组幼儿红、黄、蓝颜料水各一小瓶,小水桶一个(盛半桶水),每个幼儿调色盘一个,记录纸一张,毛笔一 支。

  3,许多装有颜料的瓶子,装有颜料的瓶盖。

  活动过程:

  1,老师带幼儿到颜色王国做客,体验颜色的种类之多,之美。

  2,谈话:告诉大家一个小秘密:这么多美丽的颜色都是又三种颜色变化而来的。引出红、黄、蓝三原色。

  3,和颜色宝宝一起跳舞。请每个孩子选一个瓶子,再拿一个瓶盖,一定要记住你拿的是什么颜色的瓶子和瓶盖哟!我们把瓶盖盖紧在瓶子口,来吧,宝贝,我们一起跟着音乐跳起来吧!

  4,小结活动。哇!我们瓶子里的颜色都发生了神奇的变化!我们一起来看看是怎样的变化?请幼儿回答。

  5,检验我们刚一起跳舞后颜色变化的结果。利用老师提供的颜料、调色盘、毛笔选两种颜色调和,并把结果记录在记录纸上。

  6,幼儿交流分享活动情况。

  活动延伸:

  怎样再变化出大千世界里的五颜六色?进一步激发幼儿的探索兴趣。

  活动反思:

  本次活动我与幼儿充分互动,孩子与老师提供的材料之间也是充分互动,因此活动中孩子兴趣很浓,对于本次活动的目标也很好的完成了。

幼儿园大班主题教案《会变的颜色》及教学反思配图二

幼儿园大班主题教案《会变的颜色》及教学反思配图三

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